2013第课对外开放格局的形成.docVIP

对外开放格局的形成BCA案 编写人：王新爱 审核人：时伦香 使用年级：高一 使用时间：2010 05 【学习目标】 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 【重点难点】 对外开放的原因，特点。中国加入世界贸易组织的影响。 B案【课前自主预习】 【使用说明】上课前预习标记课本并写出提示语，填写学案空白处，并记住以下问题： 基础知识梳理 归纳提高 一、对外开放格局的形成 （一）前提：中共十一届三中全会确定了改革开放的方针。 （二）过程 1、经济特区——点 （1）含义：我国的经济特区是指国家划出一定的 实行特殊的经济政策和 的地区。 （2）目的：为了更好地吸收和利用国外的 、先进技术和管理经验，以促进我国经济的发展。 （3）概况：五个经济特区——深圳、 汕头、厦门和 。 （4）原因：①中国南方是对外交通的重要陆路通道或重要 港口； ②是著名侨乡;离香港、 、台湾较近； ③在历史上与海外有密切交往。 2、沿海开放城市 1984年，进一步开放 个沿海港口城市。 3、沿海经济开放区 包括闽南三角区、 三角洲、珠江三角洲等。 4、开放浦东 1992年，成为经济建设的重点，成为中国进一步 的标志。 5、天津 的开发：从2004年以来逐渐引起世人的关注。 (三)特点 中国的对外开放已经形成了从 到沿海可开放城市，再到内陆 城市，从东部到中西部的 的新格局。 （四）意义：有力地推动了中国 的发展，越来越适应经济和科技发展 的 趋势。 二、加入世贸组织 （1）过程： ① 年，中共首次派观察员列席了关贸总协定召开的国际纺织贸易协议谈判会议；②1986年，中国正式申请恢复在 中的缔约国地位； ③2001年12月，中国成为 正式成员。 （2）性质：世贸组织实际上就是各国之间从事经济贸易活动的世界性统一市场。 （3）意义： ①是中国融入世界经济的必然选择，也是中国与 经济实现全面接轨的契机。 ②标志着世界大市场对中国的 ，符合我国的根本长远利益。 ③中国经济融入世界，必将有力地推动全球经济的繁荣与 。 ④机遇和 并存。 【自我检测】 1、十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是 A建立和完善社会主义市场经济体制 B扩大对外贸易，吸引外资 C发展我国的社会主义经济 D有利于引进外国的科技和现代化管理经验 2、我国20世纪90年代改革开放的重点和标志是 A深圳珠海的大发展 B海南建省 C上海浦东的开发 D西部的开发 3、标志着我国对外开放进入一个新阶段的是 A我国实行引进来战略 B我国实施走出去战略 C中国加入世界贸易组织 D内地、边疆的开放 4、经济特区主要特在 A政治制度不同 B经济政策不同 C与中央的关系不同 D权力大于其他省区 5、19世纪末的对外开放和中共十一届三中全会后的对外开放最本质的区别是 A开放的对象不同 B开放的方式不同　　Ｃ开放的地区不同 D开放的前提不同 6、从“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”到成为中国的“东方明珠”，上海浦东这一变化的出现开始于 A 1978年 B 1980年 C 1984年 D 1992年 疑惑解答： C案【课堂合作探究】 【使用说明】利用C案，课堂上深化对学习目标的落实，并利用创设的情景和问题将课本相应知识活化。 探究一：我国为什么要对外开放？ 探究二： 30年来，对外开放经历了一个由浅入深的发展历程。请完成下表。 措施 典型代表 意义 建立经济特区 深圳、珠海特区 ① ② 有力地增强了中国改革开放和国民经济的活力。 开辟沿海经济开放区 ③ 加快了对外开放的步伐，有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设。 开发上海浦东 时间是④ ⑤ 加入世贸组织 时间是⑥ ⑦ 探究三 从1840年被迫打开国门，到十一届三中全会后实行改革开放，中国的现代化经历了漫长而艰辛的历程，中国社会发生了天翻地覆的变化。阅读材料，回答问题。 材料一：（1893年有人写信给张之洞说）方今机器之利，粤人知其益者，十之八九；两江闽浙，十之二三；河路之北，万不得一。名卿巨公，以为是者半，以为非者亦半。