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办公室信息员“三严三实”第三专题学习材料 办公室信息员“三严三实”第三专题学习材料 “三严三实”专题教育启动已3个月了。今天召开这个座谈会，主要是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，推动运用正反两方面典型，进一步深化各项措施，把专题教育引向深入。 　 　从大家发言和各方面反映的情况看，专题教育启动以来，各地区各部门各单位认真贯彻中央要求，高度重视、精心组织，领导带头、以上率下，以有力举措推动专题教育扎实深入展开、呈现良好态势。主要有这样几个特点：一是学习教育重点突出。把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，统筹抓好党委中心组学习、班子成员领学、集中研学、个人自学，坚持原原本本地学、原汁原味地学，坚持学思结合、学用结合，在用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。二是专题党课有特点、有深度，效果也比较好。中央领导同志率先垂范，省部级领导干部作出表率，市、县领导干部及时跟进。党课普遍质量较高、有的放矢，弘扬了党的优良传统，提振了党员干部的精神状态。三是专题研讨逐步深入。普遍围绕“严以修身”开展了学习研讨，紧密联系岗位职责和思想作风状况，联系各自工作实际，深入思考、相互启发、共同提高，党员干部受到了教育。四是贯穿问题导向。从专题教育一开始，就聚焦不严不实问题，认真查、仔细找，不等不拖、立行立改，不少地方和单位梳理形成了问题清单、责任清单、整改清单，为整改落实打下了好的基础。 　　 在肯定前段工作的同时，也要清醒看到，专题教育进展也不平衡，还存在一些不容忽视的问题，从中央组织部和有关部门调研情况看，具体有这样几个方面：一是有的认识不到位，存在松懈情绪和厌倦心理，对专题教育工作消极应付，没有真正负起责任。二是有的在学习上重形式、轻效果，热衷于搞专家辅导、参观考察，没有坐下来认真学原著、学原文。三是有的联系实际不够，没有把自己摆进去，研讨发言比较空泛，不触及思想、不触及问题。四是有的对下级单位具体指导不够，只是一般性地提提要求，缺乏有力督促；还有的以抓下面代替抓自身，以“全面覆盖”代替“关键少数”。对这些问题，必须高度重视、切实解决。这里，我就深入贯彻中央精神、扎实推进专题教育，讲几点意见。 　　 一、深入学习领会习近平总书记重要指示精神，进一步把思想和行动统一到中央要求上来 　　 对“三严三实”专题教育，习近平总书记高度重视，多次提出明确要求。今年4月2日在中央政治局常委会审议专题教育方案时，总书记发表了重要讲话。在浙江、贵州、吉林等地考察以及许多重要会议、重要场合，又作出一系列重要指示，进一步阐明开展专题教育的重大意义，阐明“三严三实”的深刻内涵、实践途径和检验标准，为深入开展专题教育指明了方向。 　　 推进专题教育，首先要及时跟进学习习近平总书记重要指示精神，更好地把思想统一到中央要求上来。要深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义，深入领会搞好专题教育是今年党建工作的一项重要任务，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果、深化作风建设的重要措施，是严肃政治纪律和政治规矩的关键举措，从而做到思想上高度重视、责任上强化落实、工作上扎实推进。要深刻认识践行“三严三实”的本质要求，深入领会领导干部践行“三严三实”，就是做人、干事要可信，要让组织放心，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人，努力成为党和人民信赖的好干部。要深刻认识运用正反典型深化专题教育的重要方法，注重学习老一辈革命家的崇高品德，注重从反面案例中汲取教训，从而以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，提高学习教育的针对性和实效性。要深刻认识解决不严不实问题的重要任务，突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题，推动领导班子和领导干部从细处入手，向实处着力，拿出解决问题的实际行动，让群众看到实实在在的成效。要深刻认识以专题教育促进改革发展各项任务落实的根本目的，大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家，以“三严三实”要求做好经济工作，扎扎实实把事情办好，在推动改革发展上有更大的担当、展现更大的作为。 　 　二、紧密联系正反典型深入开展专题研讨，更好地见贤思齐、见不贤而自省 　　典型是最直接、最直观的教材。毛主席说过，“典型本身就是一种政治力量”。正面典型是正能量，发挥着榜样和标杆的作用；反面典型是负能量，具有警醒警示作用。注重运用正反典型开展教育，是加强党员干部教育的一条重要经验，也是党的十八大以来加强思想政治建设和作风建设的一个鲜明特点。现在，专题学习研讨正在深入进行，要充分运用“两种教材”“两面镜子”，教育领导