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第8单元:金属和金属材料 九年级化学2016年中考一轮复习 1.了解金属的物理性质能区分常见的金属和非金属;认识金属在生产、 生活和社会发展中的作用。 2.了解常见金属的特性及利用,认识加入其他元素可以改良金属特性 的重要性;认识生铁和钢等重要的合金。 3.知道常见的金属与氧气的反应;了解防止金属锈蚀的简单方法 4.理解金属的化学性质及其利用。 5.知道一些常见金属(铁、铝等)矿物,了解从铁矿石中将铁还原出 来的方法。 6.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。 复习目标 【知识结构】 常见金属的性质及其应用 ? 金属(铁等) 金属锈蚀及 防锈方法 金属 矿物(铁矿石等) 金属回收 合金(生铁和钢等) 生产生活 离不开金属材料 性质 用途 决定 体现 金属的物理性质 大多数金属常温下是固体(汞是液体),有金属光泽,呈银白色(铜呈紫红色,金呈黄色),密度、硬度较大,熔沸点较高,有优良的导电导热性和延展性。 考点:金属与合金 合金:是由一种金属跟其他金属或非金属加热熔合形 成的有金属特性的物质。(合金属于混合物) 生铁和钢属于铁合金。生铁和钢主要成分都是铁,但含 碳量不同(生铁含碳量高于钢),因此机械性能不同。 合金与组成它们的金属的性质差异: 合金的硬度大于组成它们的金属 合金的熔点低于组成它们的金属 合金的抗腐蚀能力强于组成它们的金属 合金的机械性能优于组成它们的金属 考点:金属与合金 铁丝在氧气中燃烧 镁带在空气中燃烧 考点:金属的化学性质 1、大多数金属能跟氧气反应 金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同,取决于金属的 化学活动性。 金在高温时也不与氧气反应。 考点:金属的化学性质 2、某些金属能跟酸反应 金属能否与非氧化性酸反应,以及反应的剧烈程度取决于金属的化学活动性。 强调:铁与盐酸、稀硫酸发生置换反应生成亚铁盐。 考点:金属的化学性质 3、金属能跟某些盐溶液反应 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(湿法冶铜) 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 强调:铁与盐溶液发生置换反应,生成亚铁盐。 铝与硫酸铜溶液的反应 铜与硝酸银溶的反应 课后延伸 化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质,把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同,从化学反应的角度看,决定这一年代先后顺序的关键因素是( ) A、金属的活动性 B、金属的导电性 C、金属的延展性 D、地壳中金属元素的含量 K 、Ca、 Na、 Mg 、Al 、Zn 、Fe、 Sn、 Pb、(H) 、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、Au 约200年前 约6000年前 约6000年前 A 约2500年前 (1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性越______。 (2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的______,且金属位置越靠前,与酸反应就越剧烈。 (3)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们______________里置换出来(K、Ca、Na除外)。 强 氢 化合物的溶液 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性顺序由强逐渐减弱 考点:金属活动性顺序 1、X、Y、Z三种金属中,只有Z能和稀硫酸反应;将Y放人X的盐溶 液中,Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为( ) A、X Z Y B、Y X Z C、Y Z X D、Z Y X D 课后延伸 2.现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是( ) A.乙、甲、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲 C 考点:金属的冶炼 自然界中金属除金、银等以单质形式存在外,其余都以化合物形式存在。同时主要存在于矿石中。 自然界中以单
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