人教版八年级地理上册4.1《交通运输》课件（第2课时） （共23张PPT）.pptVIP

1. 2011年春节小明邀请他的一名外国朋友来中国，他们乘火车游览，然后这位外国客人感慨中国真大呀！短短几天，在没有登高的情况下，就能感觉到四季的变化。请你判断他们乘车所走的铁路线是（　　） A.京哈—京广线 B.陇海—兰新线 C.沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线 D.青藏铁路线 2．下列铁路枢纽中，位于我国西部的大开发地区的是（ ） A．兰州、贵阳 B．西安、徐州 C．重庆、南京 D．包头、沈阳 A A 3．近年来，我国新建铁路干线上的许多车站，建在一些中、小城市的边缘，最主要的目的是 （ ） A．促进城市建设，带动城市的发展 B．节约铁路建设费用 C．不影响市民生活 D．分流通过枢纽的客、货流 A 分布格局 主要铁路干线 “三横” 主要铁路枢纽 我国铁路干线的分布 “五纵” 青藏铁路 退 出 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输（第2课时） 课 程 标 准 1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。 2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 学习目标 1 通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点。 学习目标 2 结合生活实例或真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说明理由。 学习目标 3 读图分析我国铁路干线的分布格局。 学习目标 4 运用地图和相关资料说出我国主要铁路干线的名称、起止站点击沿途主要交通枢纽。 【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3、4】 2013年4月20日，四川省雅安县发生7.0级地震，地震发生后，广东省各界踊跃捐款捐物支援灾区。若将大批衣物、棉被和帐篷等救灾物资从山东济南运往成都，应该选择哪种交通工具？请你设计一条路线。 铁路、公路、水运、空运等构成我国现代立体交通运输网络。 最重要！ 读图，分析我国交通运输线东西分布有何差异？为什么？ 东密 西疏 东部 建设___ 发展___ 铁路网_____ 西部 建设___ 发展___ 铁路网_____ 早 快 密集 晚 慢 稀疏 差异 原因 东部地区自然条件优越，城市、人口集中，经济发达，铁路建设比较早，发展速度比较快，铁路网密集； 西部地区自然条件恶劣，城市、人口稀少，经济欠发达，铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网稀疏。 达成学习目标 3 读图，找出我国东西铁路干线，并在图中标出。 京包—包兰线 陇海—兰新线 沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线 读图，找出我国南北铁路干线，并在图中标出。 京沪线 京九线 京哈—京广线 北同浦—太焦—焦柳线线 宝成—成昆线 青藏铁路是从青海的西宁到西藏的拉萨，是