课题2-3 走进化学实验室.ppt

实验探究：验证各层温度高低的方法 提出问题:酒精灯火焰的温度一样吗？ 建立假设： 实验方案： 获得结论： 交流评价：根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是 酒精灯外焰温度最高 用酒精灯的外焰给物质加热 六、连接仪器装置 把玻璃管插入带孔橡胶塞 连接玻璃管和胶皮管 在容器口塞橡胶塞 检验装置的气密性 七、洗涤玻璃仪器 一般用试管刷刷洗。当仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下，才是洗干净了。洗净的玻璃仪器应放在指定位置，试管应倒插在试管架上。 洗涤方法： ①倒去废物(要倒在指定的容器内)； ②用水冲洗并加以振荡 ③用试管刷刷洗； ④再用水冲洗。 如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的物质，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗； 如果玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。 上下移动或转动试管刷 1.下列操作正确的是 （ ） 2.小明同学加热2～3 mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是 （ ） ①用试管夹夹好试管 ②点燃酒精灯 ③加热 ④往试管中加入2～3 mL蒸馏水 ⑤盖好试剂瓶，放回原处 A.④⑤①②③ B.①④⑤②③ C.②①④③⑤ D.④①②③⑤ 挑战自我 3.右图所示的加热试管中液体的实验操作或装置中，有四处明显的错误，请用文字指出： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 课题3 走进化学实验室 第一单元 走进化学世界 教学目标 教学过程 教学评价 教 学 目 标 1.学会取用固体和液体药品。 2.学会使用试管、量筒、酒精灯、 滴管等简单仪器。 3.能将简单仪器正确连接。 4.明白严谨的科学态度、合理的 实验步骤和正确的操作方法是实验 成功的关键。 实验室化学药品取用规则 1.遵守实验室规则， 使用化学药品做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品的味道。 2.实验室用剩的药品做到“三不”：不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 试管 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 注意： 加热前擦干外壁的水，加热后不能骤冷 仪 器 介 绍 试管夹 用于夹持试管 注意： 使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄 用于搅拌、过滤或转移液体 玻璃棒 酒精灯 ，用于加热 注意： 1、灯内酒精量不超过容积的2/3 2、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 3、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 4、用完后，必须用灯帽盖灭 5、洒出的酒精燃烧，用湿抹布扑盖 铁架台 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作 烧杯 用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀 量筒 量度液体体积 不能加热、不能作反应容器 读数： 100 mL规格:精确到1 mL 10 mL规格：精确到0.1 mL 视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 俯视：读数偏大 仰视：读数偏小 思考：向量筒中注入水，仰视读数为a mL ,倒出一部分水后，俯视读数为b mL，则倒出水的 体积为 （a-b）mL 坩埚钳 蒸发皿 可直接加热 燃烧匙 镊子 药匙 试管刷 一、固体药品的取用 小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立” 块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。“一横二放三慢竖” 如果没有说明用量，应取最少量，盖满试管的底部为宜。 实验1-3（1）:练习用镊子夹取颗粒状石灰石，放入试管中，并将试管放在试管架上。 实验1-3（2）：练习取少量碳酸钠粉末， 用药匙（或纸槽）盛放