安徽省2016年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济第4节《农耕时代的手工业》参考教案2.docVIP

《农耕时代的手工业》参考教案 一、课型：新授课 课时：1课时 二、教学目标： 1.课标要求： 概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。了解“重农抑商”政策及其影响 2.知识与能力 概述中国古代商业产生发展的面貌，了解不同时期商业发展的特点；通过学习商业、城市经济在各个时期的演变，统治者采取“重农抑商”政策的原因及其影响，提高学生梳理、分析历史发展线索的能力。 3.过程与方法 结合教材的图表、问题探究以及插图归纳中国古代城市发展、商业等的演变特点。 4.情感态度与价值观 商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展；古代的重农抑商总的来看违背了历史潮流，是造成农耕社会发展迟滞和漫长的主要因素。 三、教学重、难点： 重点：古代中国商业发展的概貌 难点：重农抑商政策的原因、影响及古代商业发展的特点 四、教学方法： 1.表格归纳法 2.合作探究法 3.讲授法 五、教学过程: 【导入新课】 （多媒体展示仙游街道图片和本课要学习的主要问题） 导语：商业与我们的生活息息相关，俗话说：“无商不活”，今天在我们生活中衣，食，住，行 哪样都离不开商业，我们一走出校门，商业和商品的气息无时不在，无处不在。那么古代的商业发展情况如何呢？我们的祖先是不是只有“日出而作，日落而息”的生活，他们有没有商业活动呢？这节课就让我们一起去探寻中国古代商业与城市的发展历程，从中思考