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教学目标 1.结合具体的测量活动，使同学们体会到统一面积单位的必要性。 2.体会平方厘米、平方分米、平方米等面积单位。 3.培养同学们的空间观念与估测能力。 说一说1平方米有多大？ 全课总结 知道统一面积单位的重要性，体会面积单位平方厘米、平方分米、平方米的大小。 * 北师大版三年级数学下册 3.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 红色8个方格 蓝色8个方格 红色4个方格 黄色4个方格 蓝色4个方格 绿色4个方格 蓝色4个方格 橙色4个方格 黄色4个方格 浅紫色4个方格 这个图形谁大一些？ 要用统一的面积单位来测量！ 这种方法你能比较出大小吗？ 要用统一的面积单位来测量！ 15 14 这个图形有多少个格子大？ 要用统一的面积单位来测量！ 8个格子大 24个格子大 1平方厘米 1厘米 边长为1厘米的正方形面积是1cm 2 。1厘米2（1cm 2), 读作1平方厘米。 桌子面的面积有多大？ 用1cm2小格来量这么大的桌面，太麻烦了！ 度量稍大图形的面积，一般 以边长1分米的正方形面积作单位。 1平方分米 1分米 边长为1分米的正方形面积是1dm 2 。 1分米2（1dm 2),读作1平方分米。 我的手掌的面积大约是1分米2 黑板表面的面 积是多少？度量更大的面 积该用什么单位呢？ 用边长1米的正方形面积作单位 边长1米的正方形,面积是1平方米。 试一试，1平方