小学三年级科学上册复习及练习题概念.docx

第一单元植物（一）一、判断（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（）3、人有生命，植物没有生命。（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（）6、树是木本植物，草是草本植物。（）7、树叶都是绿色的。（）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、植物的一生要经历（）等几个生长阶段。①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（）和（）组成。①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。①水生植物和陆地植物②陆地植物和海洋植物③水生植物和土地植物5、观察就是（）。①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。①几百②几千③几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。①茶花②王莲③大王花四、观察与发现。（18分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。陆生植物水生植物第一单元植物（二）一、我知道：（每空1分，共12分）1．像樟树这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。2．像狗尾巴草这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。3．陆地上生长的植物叫（）植物，水中生长的植物叫（）。4．叶是由（）和（）两部分结成。5．植物的生长一般要经过（）、（）、（）、（）等过程。二、辩一辩。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共16分）1、带着目的去观察大树，才能发现更多。（）2、大树和小草的茎都一样坚硬。（）3、车前草和水花生都是水生植物。（）4、浮萍不需要土壤也能生长。（）5、春天是树木落叶的季节。（）6、新鲜的树叶是黄色的。（）7、菊花一般在秋天才开花。（）8、有的树生长时间长，永远都不会枯死。（）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共7分）1、一些大树看不到它的根，它应该（）根。A、有 B、没有2、蒲公英属于（）A、木本植物 B、草本植物3、不属于陆生植物的是（）。A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草4、植物的叶是（）。A、有生命的 B、无生命的5、树叶变黄的季节是（）。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天6、陆生植物的生长（）水份。A、需要 B、不需要7、变硬的树叶一般是（）。A、绿色的 B、枯黄的四、我的研究。（每小题5分，共15分）1、植物需要哪些条件才能正常生长？2、植物有什么共同的特点？3、把你观察的一棵大树的内容记录下来。第二单元动物（一）一、把你观察到的有关动物方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）动物二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（15分）（）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。。（）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（）8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、（）是陆地上最大的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象2、（）是世界上最高的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（）。①腹足②软足③脚4、蜗牛的触角有（）对。①3 ②1 ③25、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。①粘液②信息素③水分6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。①鱼类②虾类③螺蛳7、蜗牛用（）呼吸。①鼻子②鳃③气孔8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。①蛋糕②菜叶③桔子9、观察完蚂蚁后，我们应该（）。①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来10、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。①生物②