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- 2016-12-21 发布于北京
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点燃读书激情 共建书香校园
当前社会,正步入知识经济时代,发展成为时代的主旋律。读书学习显得尤为重要和迫切。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中明确指出“要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物”。今年以来,我校结合学习《给教师的建议》,将“锻造学习型教师、培养读书型学生、构建书香型校园”确立为学校的办学特色,积极实施文化立校、读书兴校战略,在倡导读书学习、培养师生良好的读书习惯上下功夫,精心打造书香型学习型校园,实现了师生素质和教育教学质量的双提高。
一、让读书成为习惯
作为有丰富教学实践的大教育家,苏霍姆林斯基高度重视读书。他在《给教师的建议》中谈得最多的是读书。我粗略统计了一下,约有四分之一的文章涉及到读书。其中,专门论述读书的文章就有八篇。他在《谈谈教师的教育素养》中指出:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”。他要求学生“每天读书,哪怕一天读两页也行”。可见,读书在苏霍姆林斯基眼里地位是何等的重要。
然而,由于受某些消极因素的影响,当前社会上新的读书无用论思想抬头。在学校,集中表现在有不少教师除了只读教材和教参两本书以外,很难看到有谁专心致志地读教育名著或教育杂志。不愿读书、不爱读书、甚至厌恶读书的学生占了不小的比重,不少学生把读书看成一种负担,仅仅为了考高分而读书。这与素质教育、新课程改革的要求是格格不入的。
为彻底转变这种消极局面,真正让学校“成为书
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