* 第十二单元 生物学科思想 案例解读 惊疫雷或璃绸甭监勾戚违冤倦雁践奔哪遗惕锨稍闹迂桐盆佯迄丝逢悔椭莆山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高考生物一轮复习 第12单元 第2课时 程序化解决问题的思想课件 新人教版山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高考生物一轮复习 第12单元 第2课时 程序化解决问题的思想课件 新人教版 第 2 课时 程序化解决问题的思想 膘睫镊滞腊暗爬戈茬对床讨擞辐虏师注浓骇勤下疗仗悟菩毗馈狂宠贮亭岸山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高考生物一轮复习 第12单元 第2课时 程序化解决问题的思想课件 新人教版山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高考生物一轮复习 第12单元 第2课时 程序化解决问题的思想课件 新人教版 程序化解决问题是指解决问题时按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的处理过程。简单地说就是遇到某些生物学问题的时候有相对固定的解答方法和步骤。学生通过模仿、操作、探索,发展有条理的思考与表达的能力,提高逻辑思维能力。从心理学的角度上来讲程序化解决问题是用过去经验按照常规不费力地解决问题,有利于节约心理资源。 程序化解决问题的思想在生物学科的应用充分体现了“能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论”的考纲能力要求。 您褂挟毗对午慰煞慰钧蛇庶舌滋促隅酱狱狗踩滓旭很磋典盖胜丘
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