大电新版《学校管理心理学》形成性考核作业1（第一章）-2016年度.docVIP

电大《学校管理心理学》形成性考核作业1（第一章） 综合归纳 请描述管理科学发展的四个阶段。 管理科学发展阶段： ?序 号1 理论名称 科学管理学派 主要观点 这种方法运用于管理过程的心理依据在于认为职工只关心工资奖金，强调工作的专业化、标准化，制定严格的规章制度，注重任务管理与封闭化的组织职能，而忽视了工作者的社会心理需求。P3 形成时间 20世纪初到30年代 代表人物 泰勒 2 理论名称 行为科学学派 主要观点 工作物理环境、福利、工资等不是提高生产效率的主要因素，职工的情绪、动机、人际关系等心理因素则是提高生产效率的主要原因。P3-4 形成时间 20世纪30年代到50年代 代表人物 梅奥、麦格雷戈 3 理论名称 管理科学学派 主要观点 把组织看成是开放系统的理性模式，把现代自然科学和技术科学的最新成果广泛地运用到管理领域，形成一系列新的组织管理技术与方法，把管理工作纳入科学化的轨道。强调把运筹学方法作为管理的基础；强调系统分析的管理特点，并把决策作为管理的灵魂。P4 形成时间 二战后到70年代 代表人物 钱德勒、劳伦斯、希洛? 4 理论名称 综合性现代管理学派主要观点 这阶段的管理理论综合吸收了前几个阶段各个学派的长处，把组织看作是一个开放系统的社会模式，把管理科学与行为科学结合起来，创立了系统工程这一新的管理理论。系统工程强调