3.2男生女生课件.pptVIP

* 【学习目标】 重点： ①男女同学之间交往的意义?； ②男女同学之间怎样进行正常、健康地交往 （男女生交往的原则） 3、如何正确认识、处理男女生情感问题？ 难点： 如何把握青春，把握情感。 小雯： 一名活泼开朗的八年级女生， 有着同学们公认的“好人缘”， 职务：班长 新学期开始，班级有很多事情要做，小雯所在班级的班主任把以下任务交给小雯来分配:①擦玻璃②擦黑板③扫地④拖地板⑤搬桌子⑥拎水桶⑦擦电风扇⑧搬运新书⑨统计在校吃饭人数及收费⑩打扫本班卫生区的落叶……并要求男女生共同完成。如果你是小雯，你将会怎样分配这些任务？ 男女生之间存在着一定的差异，也正是因为这种差异构成了我们缤纷多彩的校园生活，异性同学的交往成为了校园生活的一个重要内容。 最近小雯和以前有些不同，变得不爱说话，不再像以前那样活泼开朗了。原来自从上初二以来，妈妈就叮嘱小雯和男同学要严格遵守“三八线”，小雯为此很困惑，她认为不能让“三八线” 成为男女生交往的鸿沟，可又不知怎样给妈妈讲清道理，你能帮帮她吗？ 男女同学之间的交往（意义） ①可以增进 学习 完善 ②可以扩大 锻炼 ③可以学习 增进 我们对异性的了解， 对方的长处， 自己的个性, 身心健康发展； 促进 交往范围， 交往能力； 如何适应社会对不同性别的要求, 自己的 性别意识， 男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。 使 最近小雯和以前有些不同，变得不爱说话，不再像以前那样活泼开朗了。原来自从上初二以来，妈妈就叮嘱小雯和男同学要严格遵守“三八线”，小雯为此很困惑，她认为不能让“三八线” 成为男女生交往的鸿沟，可又不知怎样给妈妈讲清道理，你能帮帮她吗？ 男女同学之间的交往： ①可以增进 学习 完善 ②可以扩大 锻炼 ③可以学习 增进 促进 使 男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。 性别意识， 自己的 如何适应社会对不同性别的要求, 交往能力； 交往范围， 身心健康发展； 自己的个性, 对方的长处， 我们对异性的了解， 小雯经常与班里的男生称兄道弟，同桌小雅不好意思和男生说话，每次向男生借东西，她都替小雅出面。为此，同学们在背后对她指指点点，而她却不屑一顾：这怎么了？我们是好哥们儿！ 1.我们应如何与异性交往？（男女生交往的原则） 既要 又要 既要 又要 既要 又要 互相尊重， 自重自爱； 开放自己， 掌握分寸； 主动热情， 注意交往的方 式、 场合、时间和频率。 只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 经过这两次事件让小雯深深地体会到： 男女同学之间既要交往，又要正常而健康的交往。 周末了，小雯与同桌小雅上网聊天，小雅向小雯聊起了埋藏在自己心里许久的秘密。 最近我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责……我这是怎么啦？这正常吗？ 进入青春期后，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 苹果（小雅） 19:57:41 雯雯（小雯） 19:58:25 可是前几天我收到了他的一张小纸条，大意是说他喜欢我，想和我做朋友。我既兴奋又害怕，我该怎么办？给他回复吗？ 断然拒绝 苹果（小雅） 19:59:41 雯雯（小雯） 20:00:25 现在我们还没有能力承担起相应的责任，男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事情。 雯雯（小雯） 20:00:35 断然拒绝 雯雯（小雯） 20:00:25 *