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- 2016-12-22 发布于辽宁
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电大《学前儿童健康教育》
期末复习题(专科)资料小抄
一、名词解释
1.生长发育;2.肺活量;3.健康教育;4.晕厥;5.蛋白质的互补;6.优质蛋白质;7.易感者;8.传染病9.肥胖症;10.徒手操;11.体育游戏;12.环境污染;13.感觉统合失调;14.游戏疗法
二、填空题
影响人体健康的四大因素()、()、()、()。
根据积极健康观,健康可被理解为()、()和()三维组合的概念。
学前儿童健康教育评价包括()、()、()。
2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了()、()、()三个方面的价值取向。
幼儿园的一日生活包括()、()、()、()、()、()、()。
()、()、()、()四类都是动物性蛋白质的主要来源。
膳食纤维对人体没有直接的营养作用,但它在()非常重要。
传染病流行的三个基本环节是指( )、( )、( )。
传染源有三类,具体指()、()、()。
侵入的物体称抗原,抵抗它的物体叫做()。
学前儿童体育的基本动作有( )、( )、( )、( )( )、( )。
每位学前儿童占用桌面的长度约为( )cm,宽度约为( )cm。
()指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。
学前儿童常见的心理疗法有( )、( )、( )、( )、(
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