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- 2016-12-22 发布于辽宁
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电大现代教育思想期末复习札记
一.填空
1.教育思想具有认识功能、 功能、导向功能、 功能、 功能、反馈功能、概括起来说就是教育思想对教育实践的 功能。预见 调控 评价 理论指导
2.教育事业是面向 的事业,教育 是面向未来的实践 ,教育实践本质需要有未来性和 的教育理论来指导。未来 实践 创新
3.所谓全面尊重学生,就是要尊重学生的人格,尊重学生的 ,尊重学生的水平,以及尊重学生的 等。特点 状态
4.学生进行实践教育必须以学生 的发展为目标,以调动学生的主动性、积极性、 为尺度,培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。实践能力 创造性
5.在1948年《世界人权宣言》就宣告:“人人享有受 的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会 和国家的反 计划和经济振兴计划来对待的。教育 危机 贫困
6.在新的形势下,必须全面推进素质教育,提高教育教学 进而提高全民族的 文化素质。质量 科学
8.从个体发展角度看,终身教育的目的在于帮助 不断适应社会的变迁和完成其 化的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人,而从社会发展的角度看,终身教育目的在于完成 的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更加快速、有效、和谐和圆满地得到 。
个人 社会 社会 发展
9.目前我国局域工作必须从“
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