一日常规及卫生评比标准.docVIP

一日常规评比标准 评比项目 评比要求 分数 评比方法 注意 礼 仪 仪表整洁，个人卫生好 -1/人 由值周老师带领值周生检查 如是周一升旗仪式，照常检查。 检查到学生行为不文明时，先请本人签字，再扣分，反馈给班主任。如果本人拒绝签字和或者隐瞒，则扣双倍分数。 待人文明礼貌 -1/人 红领巾 每天佩戴红领巾,红领巾佩戴规范 -1/人 每天定时和不定时检查结合 出 操 按运动员进行曲迅速集合 -1/人 上午值周生站在指定位置检查 行进途中、上下楼梯队伍整齐，无人交头接耳 -1/人 做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强 -1/人 出操人数齐全，教室没有留学生做其他事（病假学生不扣分） -1/人 出操期间，班主任在场，并做好指导 -1/人 眼 保 健 操 做眼保健操时上课或做作业 -1/人 每天检查二次 做操时睁眼、交谈、走动 -1/人 课 间 文 明 课间在走廊上追逐打闹，大声喧哗，在地上打滚、摔跤 -1/人 由每天值周老师带领值周生检查。 上下楼梯不奔跑、靠右行 -1/人 不破坏校园环境以及校园公物 -1/人 讲普通话，注重礼仪，遇到师长主动行礼问好 -1/人 加 分 发生校园好人好事现象，及时到大队部上报，大队部检查情况属实，酌情加当日评比分。 +1/次或 +2/次 备注：1、各班值日班干如出现没有按时到岗、打分不公等现象，将在下周直接扣除班级的分数，-1分/人。 2、如果班主任对检查评比有疑惑、或不配合工作，请直接和大队辅导员联系。 3、周一升旗仪式时公布，每周扣分最少班级为优秀班级，每周评选三个班级。并颁发流动红旗。 环境卫生评比标准 评比项目 规范化要求 扣分方法 评比要求 评比方法 室 内 课桌面、凳面、讲台洁净 -1/张 没有达到规范化要求的按照情况轻重酌情扣分，1分扣起，5分保底。 每天早晨、午间、课间三次检查，以不定时检查为主，由值日老师带领值周生进行检查。 课桌、凳摆放整齐。 -1/张 教具、作业本摆放条理化，讲台不杂乱 -1/张 地面洁净，没有垃圾。 -3分 每天垃圾及时清理，清扫工具摆放整齐 -2分 墙壁、门窗有蜘蛛网 -3分 放学后，门窗、电源关好 -1分 室 外 门前走廊地面干净 -2分 包干区 7：50之前没有完成晨扫任务。 -2分 垃圾末清除干净，地面有杂物，晨扫不全面。 -2分 7：50之前没有任何值日生打扫卫生区的班级。 -5分 备 注 随手乱扔垃圾者、破坏校园绿化、破坏厕所环境者被发现扣2分/人，且取消本班获取本周卫生流动红旗的资格 备注：1、各班值日班干如出现没有按时到岗、打分不公等现象，将在下周直接扣除班级的分数，-1分/人。 2、如果班主任对检查评比有疑惑、或不配合工作，请直接和大队辅导员联系。 3、周一升旗仪式时公布，每周扣分最少班级为优秀班级，每周评选三个班级。并颁发流动红旗。 蛟潭镇中心小学“好习惯伴我快乐成长”活动方案 为了加强我校“校风、班风、学风”建设，促进学校教育教学工作又好又快发展，为广大师生创设一个“干净、整洁、文明、和谐”的校园环境，特制定本方案。 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》为指导，全面推进素质教育的深入开展。讲究卫生，规范行为，提高师生的文明素质，在教育及管理上实现师生齐抓共管，促进学校校园文化建设，保证校园净化、亮化、美化，远离疾病，保障健康。 二、领导分工及组员 组 长：周宝军 副组长：邬莹芳 组 员：各年级班主任、吴响玲、林三顺、 彭捷、朱文娟 三、评比内容及领导人员分工 评比内容包括： 1、一日常规评比标准和环境评比标准；（当天值日教师和 少先队值日学生） 2、各班（课间时间）卫生维护情况（当天值日教师和 少先队值日学生）； 3、各班中午卫生维护情况（少先队值日学生）； 4、“两操”检查小组（各班礼仪员及值日学生） 5、宿舍生个人卫生情况（宿舍检查小组和宿舍生管理老师）。 四、评比事项、评比方式和奖励办法 1、评比事项。为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正及学生的年龄特点及管理难度，流动红旗采取分三个年级组进行分组评比：高年级组五、六年级（5个班）；中年级组三、四年级（4个班）；低年级组一、二年级（5个班）和宿舍分男、女寝室。 2、评比方式。采用师生合评的方式进行，少先队大队部组织学生值日，并按三至六年级各班分别选拔2—3名优秀少先队员为校值日学生干部，负责周一到周五各班、男女寝室，卫生、纪律检查工作，值周前少先队负责对值周学生进行培训，值周完后值周学生填表汇总交少先队。少先队根据学生值周情况，结合自