信息技术先进工作者个人事迹材料(赵中卢国龙).docVIP

脚踏实地 奉献教育 地阳坪完小教师 粟旺标，男，今年六十岁，中师毕业，小学语文高级教师。在教坛上已经奋斗了41个春秋。现在通道县县溪镇地阳坪完小任教，负责学校的的现代教育技术管理工作和学校信息技术教学工作。 2006年，在上级部门的关怀和大力支持下，远程教育工程在我县全面展开，我校建起了模式二现代远程教育室。为了远程教育设备、资源尽快服务于教学，设备一到位，我就积极地投身于设备的安装、调试，认真地学习相关技术知识，使设备尽快投入到教学使用中。当时，我不辞劳苦，加班加点，一方面维护设备的正常运转，另一方面定时接收、下载教学资源，并对其进行筛选、归类、存储。为了更好的指导学校教师应用现代教育技术辅助教学，我首次参加了县教育局“现代远程教育管理与应用”骨干教师培训。经过培训，我在对学校教师“教育信息化”指导中站得更高、看得更远。 2009年学校接入了宽带，为了使教师们在教学中充分利用天网地网优秀的教育资源，我耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学。除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，指导教师制作课件、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。 做为一名现代教育技术工作者，深知学校信息化建设的重要性，在工作中辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任和认可。自从2006年负责学校现代教育技术工作，满怀着对现代教育技术工作的忠忱与热爱，力求把每一项工作都做得最快最好，服务于学校的教育教学实际，提高教师的信息技术水平，使学校成为现代教育技术先行校。 说句实话，以前我对信息技术知识一点也不懂，2006年技术人员来我学校安装“模二”时有位技术人员问：“你们学校的老师有谁会开机关机吗？”结果全体老师没有一个人敢说会，其实一个也不会。真的是从零开始。说是我首次参加县教育局举办的“现代远程教育管理与应用”培训班，（时间三天）真的又能学到什么东西呢？回到学校自己还是一片空白。从2006年下期开始，我就抱着试一试的态度，一个人边学边请教。首先我买了关于信息技术这方面的书籍。（书籍费将近千余元）遇上书上看不懂的地方就用电话或跑到十几里外的中心校（现在的三完）请教陈曙耀校长。也真的是一步一个脚印，遇上一个问题自己总是想尽办法自己解决，为了弄懂问题经常熬到深夜，一直到弄懂了才回家休息，真是不知劳苦。在学习中我做了几十万字的记实笔记，把方法和过程一一的记录下来。 对于计算机基础知识与操作系统、文字的输入、中文“XP”知识、文字处理软件、电子表格、演示文稿PPT等等。自己身边没有人知道，也是一步一步的学的。什么是DOS，怎样启动真的是一窍不通，通过自己的学习也一一开窍了。汉字输入，开始我用拼音输入法因为自己是纯侗族人，在语音上经常出差错，半天打不出几个汉字，后改用五。记五笔字根表，我用了三个星期的时间就把它拿下来了。用五笔打字比用拼音打字一下子就提高了数半功倍的效果。 由原来一个开关机都不会的人，通过自己看书学习和他人的指点，对于电脑知识来说也懂了不少，现在自己会用计算机处理很多的事务。从网上聊天到上传和下载资料基本上都很精通，学会了下载和安装各种不同的计算机应用软件。会用Photoshop图像软件设计各种不同风格的像片，把人物和风景合成一体具有鲜明特色的艺术像片，修复各种不同存在缺陷的照片。会用“格式工具软件”转换各种视频和音频文件。（mp3和mp4） 近些年来通过自己和有关计算机技术人员的指导下，现在学会了用系统盘安装计算机的系统。2012年暑假期间，在县政府的亲切关怀下副县长王淼，从北京中央民族大学配送了30多台计算机到我校，从而改变了我校无计算机的状况。30多台计算机的系统全部是我一个人装的。在教学过程中学校的30多台计算机经常是运行正常，上机率经常能达百分之百，能保证学生人人能上机学习信息技术知识。 通过自己对全校老师进行长期的培训，学校的老师全部会上机查阅资料、收集和下载自己所需的各种资料。学校的大部分老师会自己设计课件，利用计算机上多媒体课，即提高了教师的知识面，也进一步提高了我校的教育教学水平。 特别是2013年，学校申报省级“勤工俭学基地”建设的工作更是为人知晓。我利用计算机的优势在不足一个月内一个人编写了几十万字的5本校本教材。《百合的种植技术与管理方法》《蔬菜的种植技术与管理方法》《农村养猪实用技术》《杉木的种植技术与管理方法》《蜜蜂的养殖技术与养殖方法》。一个人从编写到排版及图片插入，校本教材真正做到了图文并茂、浅显易懂。任务完成后老师们都夸讲“老粟成了课本编辑专家了”。虽然是一件非常辛苦的事，但听到老师们这样说心里还总是乐呵呵的。