《国家财政》学案.docVIP

高一政治第八课《国家财政》学案 学案编号：gyzz-bx1-15 主备人：盘建英 审核人：高一备课组 一、课前自主学习内容与要求 （一）自主、合作探究学习指引 1、财政的含义是什么？(在书上划) 2、财政的三个作用是什么？(在书上划)你们是如何区分这三个作用？用自己的话归纳。（小组上课展示） 3、财政是怎样来“促进国民经济平衡运行”的？（小组上课展示） 4、区分“扩张性财政政策”“紧缩性财政政策”（小组上课展示） 财政政策 财政支出方面 税收方面 总需求方面 用自己话归纳 扩张性财政政策 增加 减少 增加 多花钱 紧缩性财政政策 减少 增加 减少 少花钱 5、财政收入的渠道是什么？财政支出的范围有哪些？(在书上划) 6、影响财政收入的主要因素有哪两个？(在书上划)财政收入是不是越多越好？请简单说明理由（小组上课展示） 7、财政收入和财政支出关系的三种情况？(在书上划) （二）自主、合作学习效果检测 1、财政是国家的收入和支出。国家财政是通过预算实现的。要正确对待财政收入和支出的关系。下列选项对“财政”理解正确的是（ ） A、财政是现代国家的经济行为，它是与社会化大生产相一致的 B、财政是就是指财政收入　　　　　　　C、财政是指国家的收入和支出 D、财政就是国有企业上缴国家的全部利润，是所有权收益的一种形式 2、十