《学会看病》..pptVIP

学会看病 蔫（ niān ） 噢（ ō ） 怔（ zhèng ） 喋（ dié ） 艰（ jiān ） 涩（ sè ） 坠（ zhuì ） 忐（ tǎn ） 忑（ tè ） 沓（ tà ） 倚（ yǐ ） 打蔫儿：1.植物树叶萎缩下垂； 2.形容无精打采，精神不振。 怔住：发愣，发呆。 大吃一惊：形容对发生的意外事情感到非常吃惊。 假如：假设、如果。 残忍：狠毒、狠心、残酷。 独立：不依靠他人。 反正：表示坚决肯定的语气。 虚弱：（身体）不结实。 喋喋不休：说话没完没了。 指教：指点教导。 毕竟：表示追根究底所得的结论，强调事实或原因。 雪上加霜：比喻由于另外的原因，使祸事加重。 按图索骥：照图上画的样子去寻找好马。骥，好马。 形容照样子做。 痕迹：物体留下的印记。 艰涩：（文辞）晦涩，不流畅，不易理解。本文是 艰难、缓慢的意思。 忐忑不安：心神不定，心中不安。 毫无疑义：一点不怀疑。 适宜：合适，相宜。 谴责：责备。 拖沓：形容做事拖拉，不利索。 倚 yǐ ：靠着，如倚门而望。 宣布：公开正式告诉（大家）。 勇气：敢作敢为，毫不畏惧的气魄。 磨炼：（在艰难困苦的环境中）锻炼。 埋 mán 怨：因为事情不如意，而对自己认为的人 或事物表示不满。 冷漠：（对人或事物）冷淡，不关心。 聊胜于无：比完全没有好一点儿。聊：略微。 来日方长：未来的时日还很长，表示事有可为或将 来还有机会。 1.从“一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。”这句话，可以体会到什么？ “习惯性”“一瞬间”突出了母亲对儿子无微不至的爱。  2.“这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。”“我”为什么怔住了？ 因为“我”意识到应该培养孩子独立面对疾病、 面对生活的能力。  3.这样逼问一个生病的孩子，也许是一种残忍。 但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。是什么描写？从中体会到什么？ 心理描写。 母亲的“残忍”实际上是更加理性、更加深沉的爱。 “既然……就……”表现了“我”的决心。  4. 体会画横线的词语：““那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”儿子说。 ” “忍着”“反正”体现了儿子对母亲的极度依赖。  5.“ “正是。”我咬着牙齿说，生怕自己会改变主意。 ”从这句话中可以体会到什么？ “咬着牙”，说明“我”心里正经历着复杂的斗争。“我”克制着对儿子的疼爱，狠下心来，让他自己去医院看病。 6.“ “你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。……。”我喋喋不休地指教着。 ”什么描写？从“我”的喋喋不休中，你体会到了什么？ 语言描写。 表现出“我”对儿子的不放心，还有母亲对孩子那种深沉的爱。 7.“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。”句子出现三个“孩子”，突出了什么？ 突出了母亲内心十分疼爱儿子。 8.“从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。……。但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？”是什么描写？ 心理描写。 表现了一位“我”的自责和后悔，可见这位母亲爱子心切，透露着浓浓的母爱。 9.“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”用了什么修辞手法？ 比喻。 写出了时间的流动艰难缓慢，生动形象地描绘了这段时间里“我”因担心和疼爱儿子，而忍受的内心的煎熬，简直是度日如年，表现了爱子之情。 10.“虽