公文写作之报告.docVIP

《报告》讲课稿 知识目标：掌握报告的概念与特点；了解党务公文“报告”与行政公文“报告”的异同；知道报告的分类；清楚报告的写法和书写要求。 能力目标：学会书写报告，懂得报告的具体格式和书写要求，在以后的公文处理中能够学有所用。 德育目标：提高学生报告的写作水平，提升自身的写作意识。 导入新课： 提起报告一词，想必同学们都不会陌生吧，“调查报告”、“审计报告”、“咨询报告”、“立案报告”、“评估报告”这些都是大家耳熟能详的词语，那大家清楚什么了报告吗？报告应如何规范的书写呢？学了这节课，相信这些都不是难事。 报告的概念与特点 报告的概念 报告，是用来向上级汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的公文。 报告是上行文 扩展：报告的历史 秦汉时期（表）——宋元时期（呈状、呈）——1931年《苏维埃地方政府的暂行组织条例》中（报告、请示）——1938年《改革公文程式的理论与实际》（正式确立报告、请示）——1942年《陕甘宁边区新公文程式》中（报告）——至今 报告的特点 其一，行文的单向性，不要求上级机关一定答复。 其二，内容的一旨性，必须围绕一个主题展开，一文一旨。 其三，表述的陈述性，直陈其言，少有议论。 党务公文“报告”与行政公文“报告”的异同 相同点（适用范围） 不同点（适用范围） 党务公文报告 汇报工作 反映情况 答复上级机关的询问 提出建议 行政公文报告 汇报工作 反映情况 答复上级机关的询问 无提出建议 注意：前面我们提到的“调查报告”、“审计报告”、“咨询报告”、“立案报告”、“评估报告”，这些属于行政公文报告，不是党务公文报告。 三、 报告的分类 根据性质的不同，报告可分为综合报告和专题报告两种；根据时间期限的不同，可分为定期报告和不定期报告两种；根据内容不同，可分为工作报告、情况报告、报告、报告和送报告等。 　　按内容划分的几种报告：　　（一）工作报告。是向上级机关或重要会议汇报工作情况的报告。它主要用以总结工作，反映某一阶段、某个方面贯彻落实政策、法令、批示的情况。如国务院总理朱鎔基2001年3月5日在九届人大四次会议上所作《政府工作报告》，×××在××省××会议上所作的《计划生育工作报告》。　　（二）情况报告。是指用于向上级反映工作中的重大情况、特殊情况和新动态等的报告。这种报告便于上级和机关根据下级情况，及时采取措施，指导工作。　 （）答复报告。是针对上级机关向下级机关提出询问或要求，经过调查研究后所作的陈述情况或者回答问题的报告。 　 （五）送报告。是以报告的形式，向上级呈报其他文件、物件的说明性公文。 ××× 沙坪坝委文〔2009〕×号 签发人：××× 中共沙坪坝区委 沙坪坝区人民政府 关于报送2008年沙坪坝区工作总结的报告 中共重庆市委： 现将《2008年沙坪坝区工作总结》报上，请审阅。 中共沙坪坝区委 沙坪坝区人民政府 2009年1月10日 Opinions and suggestions on the partys mass line educational practiceAccording to the central and provincial, municipal unified deployment, according to municipal Party committee about carrying out the partys mass line educational practice activity in the citys implementation opinions, the spirit of the partys mass line educational practice activities from 20** in January to 99 months, carried out at all levels of departments and directly affiliated institutions and grass-roots party organizations. According to my actual County, the county to carry out the education practice put forward the following implementation opinions.First, the over