(【名校精品解析系列】年1月名校试题精品解析分类汇编第三期：I单元统计.docxVIP

I单元　统计 目录I单元　统计1I1　随机抽样1I2　用样本估计总体5I3 正态分布12I4　变量的相关性与统计案例13I5 单元综合13 I1　随机抽样【数学（文）卷·2015届湖北省武汉市武昌区高三元月调考（201501）】11. 已知某地区中小学生人数和近视情况如下表所示： 年级人数近视率小学350010%初中450030%高中200050%为了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查，则：（Ⅰ）样本容量为___________；（Ⅱ）抽取的高中生中，近视人数为___________．【知识点】分层抽样 I1 【答案】【解析】200；20解析：由题意可得总人数为10000，因为抽取2%的学生进行调查，所以样本容量为，则抽取的高中生有，其中近视眼的人数为：.故答案为 200；20【思路点拨】由题意可得总人数为10000，所以抽取样本容量为，按分层抽样的比列可得抽取的高中生为，则近视人数为.【数学理卷·2015届湖南省长郡中学高三第五次月考（201501）word版】17．（本小题满分12分） 某车间甲组有10名工人，其中有4名女工人；乙组有5名工人，其中有3名女工人，现采用分层抽样方法（层内采用不放回简单随机抽样）从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核． （1）求从甲、乙两组各抽取的人数； （2）记表示抽取的3名工人中男工人数，求的分布列及数学期望．【知识点】分层抽样方法 等可能事件的概率 离散型随机变量及其分布列 I1 K1 K6 【答案】（1）甲组抽取2名工人，乙组抽取1名工人；（2）.【解析】解析：（1）由于甲组有10名工人，乙组有5名工人，根据分层抽样原理．若从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核，则从甲组抽取2名工人，乙组抽取1名工人．（2）ξ的可能取值为0，1，2，3．Ai表示事件：从甲组抽取的2名工人中恰有i名男工人，i=0，1，2．B表示事件：从乙组抽取的是1名男工人．Ai与B独立，，所以分布列为：故期望.【思路点拨】（1）求从甲、乙两组各抽取的人数；因为采用分层抽样方法从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核．且甲组有10名工人，乙组有5名工人，根据分层抽样原理可直接得到答案．（2）求ξ的分布及数学期望．首先记事件Ai表示事件：从甲组抽取的2名工人中恰有i名男工人，i=0，1，2．B表示事件：从乙组抽取的是1名男工人．故可得到ξ的可能取值为0，1，2，3．然后对每一个取值求概率．最后根据期望公式即可得到答案．【数学理卷·2015届湖南省长郡中学高三第五次月考（201501）word版】17．（本小题满分12分） 某车间甲组有10名工人，其中有4名女工人；乙组有5名工人，其中有3名女工人，现采用分层抽样方法（层内采用不放回简单随机抽样）从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核． （1）求从甲、乙两组各抽取的人数； （2）记表示抽取的3名工人中男工人数，求的分布列及数学期望．【知识点】分层抽样方法 等可能事件的概率 离散型随机变量及其分布列 I1 K1 K6 【答案】（1）甲组抽取2名工人，乙组抽取1名工人；（2）.【解析】解析：（1）由于甲组有10名工人，乙组有5名工人，根据分层抽样原理．若从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核，则从甲组抽取2名工人，乙组抽取1名工人．（2）ξ的可能取值为0，1，2，3．Ai表示事件：从甲组抽取的2名工人中恰有i名男工人，i=0，1，2．B表示事件：从乙组抽取的是1名男工人．Ai与B独立，，所以分布列为：故期望.【思路点拨】（1）求从甲、乙两组各抽取的人数；因为采用分层抽样方法从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核．且甲组有10名工人，乙组有5名工人，根据分层抽样原理可直接得到答案．（2）求ξ的分布及数学期望．首先记事件Ai表示事件：从甲组抽取的2名工人中恰有i名男工人，i=0，1，2．B表示事件：从乙组抽取的是1名男工人．故可得到ξ的可能取值为0，1，2，3．然后对每一个取值求概率．最后根据期望公式即可得到答案．【数学文卷·2015届湖南省长郡中学高三第五次月考（201501）word版】17．（本小题满分12分） 某小区在一次对20岁以上居民节能意识的问卷调查中，随机抽取了100份问卷进行统计，得到相关的数据如下表：（1）由表中数据直观分析，节能意识强弱是否与人的年龄有关？并说明原因．（2）据了解到，全小区节能意识强的人共有350人，估计这350人中，年龄大于50岁的有多少人？（3）按年龄分层抽样，从节能意识强的居民中抽5人，再从这5人中任取2人，求恰有1人年龄在20至50岁的概率． 【知识点】用样本的频率分布估计总体分布 分层抽样方法 等可能事件的概率 I2 I1 K1【答案】（1）节能意识强弱与年龄有关；（2）280；(3