2015-2016学年福建师大附中高一(上)期末数学(实验班)(版)例析.docVIP

2015-2016学年福建师大附中高一（上）期末数学试卷（实验班） 　 一、选择题：（每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求） 1．若直线l的斜率为，则直线l的倾斜角为（　　） A．115° B．120° C．135° D．150° 2．已知棱长都相等的正三棱锥内接于一个球，某学生画出四个过球心的平面截球与正三棱锥所得的图形，如图所示，则（　　） A．以上四个图形都是正确的 B．只有（2）（4）是正确的 C．只有（4）是错误的 D．只有（1）（2）是正确的 3．△ABC的斜二测直观图△A′B′C′如图所示，则△ABC的面积为（　　） A．1 B．2 C． D． 4．一束光线自点P（﹣1，1，1）发出，被yOz平面反射到达点Q（﹣6，3，3）被吸收，那么光线所走的距离是（　　） A． B． C． D． 5．若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面，则该圆锥的母线与底面所称的角为（　　） A．30° B．45° C．60° D．75° 6．下列命题正确的是（　　） A．若直线l不平行于平面α，则α内不存在直线平行于直线l B．若直线l不垂直于平面α，则α内不存在直线垂直于直线l C．若平面α不平行于平面β，则β内不存在直线平行于平面α D．若平面α不垂直于平面β，则β内不存在直线垂直于平面α 7．已知BC是圆x2+y2=25的动弦，且|BC|=6，则BC的中点的轨迹方程是（　　） A．x2+y2=1 B．x2+y2=9 C．x2+y2=16 D．x2+y2=4 8．若直线l1：（2m+1）x﹣4y+3m=0与直线l2：x+（m+5）y﹣3m=0平行，则m的值为（　　） A． B． C． D．﹣1 9．直线l：y=kx﹣1与曲线C：x2+y2﹣4x+3=0有且仅有2个公共点，则实数k的取值范围是（　　） A． B． C． D． 10．已知圆C：（x﹣3）2+（y﹣4）2=1和两点A（﹣m，0），B（m，0）（m＞0），若圆C上存在点P，使得∠APB=90°，则m的最大值为（　　） A．7 B．6 C．5 D．4 11．过M（1，3）引圆x2+y2=2的切线，切点分别为A、B，则△AMB的面积为（　　） A． B．4 C． D． 12．若两条异面直线所成的角为90°，则称这对异面直线为“理想异面直线对”，在连接正方体各顶点的所有直线中，“理想异面直线对”的对数为（　　） A．24 B．48 C．72 D．78 　 二、填空题：（本大题共6小题，每小题5分，共30分，把答案填在答卷上） 13．一个几何体的三视图如图所示，其中主视图和左视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形，则该几何体的外接球的表面积为　　　　　　． 14．函数f（x）=的最小值为　　　　　　． 15．设点P、Q分别在直线3x﹣y+5=0和3x﹣y﹣13=0上运动，线段PQ中点为M（x0，y0），且x0+y0＞4，则的取值范围为　　　　　　． 16．如右图，三棱锥A﹣BCD的顶点B、C、D在平面α内，CA=AB=BC=CD=DB=2，AD=，若将该三棱锥以BC为轴转动，到点A落到平面α内为止，则A、D两点所经过的路程之和是　　　　　　． 17．若直线m被两平行线l1：x+y=0与l2：x+y+=0所截得的线段的长为2，则m的倾斜角可以是 ①15° ②45° ③60° ④105°⑤120° ⑥165° 其中正确答案的序号是　　　　　　．（写出所有正确答案的序号） 18．如图所示，正方体ABCD﹣A′B′C′D′的棱长为1，E、F分别是棱AA′，CC′的中点，过直线EF的平面分别与棱BB′、DD′交于M、N，设BM=x，x∈[0，1]，给出以下四个命题： ①平面MENF⊥平面BDD′B′； ②当且仅当x=时，四边形MENF的面积最小； ③四边形MENF周长l=f（x），x∈0，1]是单调函数； ④四棱锥C′﹣MENF的体积v=h（x）为常函数； 以上命题中真命题的序号为　　　　　　． 　 三、解答题：（本大题共5小题，满分60分） 19．已知△ABC中，BC边上的高所在的直线方程为x﹣2y+1=0，∠A的角平分线所在的直线方程为y=0，点C的坐标为（1，2）． （Ⅰ）求点A和点B的坐标； （Ⅱ）又过点C作直线l与x轴、y轴的正半轴分别交于点M，N，求△MON的面积最小值及此时直线l的方程． 20．如图（1），在正方形SG1G2G3中，E、F分别是G1G2、G2G3的中点，D是EF的中点，现沿SE、SF及EF把这个正方形折成一个几何体如图（2），使G1、G2、G3三点重合于点G．证明： （1）G在平面SEF上的射影为△SEF的垂心； （2）求二面角G﹣SE﹣F的正弦值． 21．一艘船在航行过程中发现前方的河道上