第六课财富中的法与德第三课时分析.ppt

学会合理消费 刚好他(她)的好朋友过生日，将如何安排，表达对好朋友的祝福。 每月350元的理财计划-李婧文 吃饭：共220元： 每天10元：早1.5元+午4.5元+晚4元 杂志：10元 《读者》3元+《格言》4元+《青年文摘》3元 生活用品、学习用品及零食：50元 机动：20元 存：50元 经验之谈-李婧文 想买的不等于必须要买。 现在喜欢不等于马上要买。 饭费不要省，保证身体健康。 学会节俭，提高审美能力。 * 根据你对合理消费的理解，对我校学生的消费情况的合理性进行分析。 消费内容重要性的排序 目前的消费状况 对比下面的两个调查结果 消费原则 对合理消费的态度 假如我班一名住宿生每个月的生活费为400元 (包括：吃饭、学习生活用品、课外书等)，以小组为单位，根据合理消费的基本要求，制定一份合理的消费计划。 结合本课的学习，以及自己的实际情况，写一句话作为你的消费格言。 不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的。学会合理消费，养成文明的生活方式已经不仅是个人的问题，也是国家、社会发展进步的必然要求，因为世界的资源是有限的。希望同学们能够在日常的消费中，在合理消费的基础上，发扬艰苦奋斗的优良传统，为更好地参与国家的经济生活奠定基础。 人的幸福生活 =新节俭主义 =理性务实+聪明规划+一点点不怕麻烦。 * *