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青岛开发区交互式电子白板学科教学比赛项目方案 一、项目名称 青岛开发区交互式电子白板学科教学比赛项目 二、项目团队 项目组组长：宋云宏 项目组成员：刘钊、王明山、崔强、武善领、张林峡、刘永春、任萌、李景洲。 三、项目实施目的 使用项目管理的方法，有效协调各处室人员，高效完成电子白板比赛各项任务。通过比赛促进我区教师深入研究现代教育理论，探索现代化教育技术手段在教学中的应用方法和规律,培养教学的创新意识和运用现代教育技术手段的能力，提升教育现代化内涵，提高教育教学质量。 四、参赛对象和参赛课程范围 参赛对象为全区高中、初中、小学各学科教师。 参赛课程范围为中小学所有学科。 五、大赛形式 本次大赛以说课和现场演示相结合的形式进行，根据教材和教学理论，阐述在新课程理念指导下，对在教学中应用电子白板的作用点和环节进行解释说明，并进行现场演示。 六、大赛要求 （一）说课部分 1.说教学目标 参赛教师要在教材分析和学情分析的基础上确定本节课的教学目标。教学目标的陈述应准确而没有歧义，使之成为课堂教学过程设计与评价的依据。 2.说重点、难点 教师应当根据自己的教学经验，学科特点以及个体思维发展理论，对本节内容中的重点、难点进行说明，并对出现难点的原因进行分析。 以上部分阐述时间不超过5分钟。 3.说教与学的过程 能根据学科特点及学生的认知需要，合理的组织教学内容，使教学内容系统化、生活化、情境化，教学内容的组织与安排既面向全体又注重差异。 依据教学目标、教学内容和学生的认知水平采用合适的教学方法和学习方法。教法和学法要有助于学生学习方式的转变和学习能力的提高。 教学过程要联系学生的生活实际，合理处理内容，开发课程资源。教学过程中突出思维建构、技能操作、能力迁移过程。 （二）电子白板的应用 说明电子白板运用的时机，演示如何在构建新型课堂教学环境、解决教学重难点、激发学生学习兴趣、创设互动情景、调动学习积极性等方面发挥作用。 （三）比赛时间 说课和演示时间不超过20分钟，超时停止比赛。 交互式电子白板学科教学比赛评分标准见附件1。 七、比赛项目流程 第一阶段（初赛选拔）： 11月23日前，各学校在广泛发动教师参与的基础上进行初赛，选拔优秀教师参加复赛，将参加复赛的教师名单通过am报送图电中心李景洲老师处。已安装电子白板的学校务必参加比赛，各学校参加复赛的教师名额分配见附件2。参赛教师登记表见附件3，其中白板品牌一项务必准确填写。 第二阶段（分组复赛）： 11月30日前，根据报名情况组织分组复赛，产生各分组一二三等奖教师名单。分组复赛允许非参赛教师观摩，但每校观摩教师人数不超过一人。 第三阶段（课例打造）： 12月15日前，邀请市、各区的专家、往届全国白板教学比赛获奖教师对我区一等奖教师的课例进行点评、打造、再加工，为参加全国比赛和课例展示奠定基础。 第四阶段（展示及颁奖） 根据大赛成绩和工作需要，组织部分获奖教师进行教学展示，召开总结表彰大会。 八、其他要求 此次大赛要求每位参赛教师将说课文字稿、教学设计和交互式电子白板使用心得(一式五份)及以上材料电子稿在复赛前统一交评审组。交互式电子白板使用心得必须是自己在教学过程中的所思、所悟，并且结合本次教学中白板的设计应用，不能抄袭拼凑。 九、奖励办法 大赛设组织奖，颁发证书和奖金，奖励组织得力、成绩突出的学校。本次比赛成绩作为对学校考核评价的重要依据。获奖学校可优先参与电化教学先进集体等评选。 大赛设个人一、二、三等奖，颁发区优质课比赛证书及相应奖励，获奖名额参照参赛教师1:2:2比例确定，一等奖获得者自动进入我区电教人才库，优先推荐参加各级电教先进个人评选。 十、联系方式 教研室联系人：任萌 联系电话8011 图电中心联系人 ：李景洲 联系电话8013 附件： 1.交互式电子白板学科教学比赛评分标准 2.开发区交互式电子白板学科教学比赛名额分配表 3.开发区交互式电子白板学科教学比赛参赛选手登记表 4.青岛开发区交互式电子白板学科教学比赛教学设计表 5.青岛开发区交互式电子白板学科教学比赛教学反思表 6.分组复赛阶段实施流程 附件1： 交互式电子白板学科教学比赛评分标准 具体指标 评 价 要 素 与 分 值 分值 得分 教学理念和目标(5分) 教学理念 本课教学理念理解准确，教学理念新。 学与教 目标分析 对学生情况分析准确，能够学生的认知。 确定的教学目标体现学科特点并符合学生实际。 教学目标的确定符合新课程改革精神。 教学内容和过程 (分) 教学内容的组织与处理 教学内容的系统化、生活化、情境化与学生的认知水平的统一。 重点、难点，内容拓展。 面向全体，注重差异，