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一四九团中学无诉讼先进单位申报材料 一四九团中学 2014年11月 创“无诉讼”学校 建平安稳定校园 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校办学的前提条件，也是学校落实“为学生幸福人生奠基”办学理念的基础。一年来，我校始终把综合治理、“平安校园”创建工作作为学校的工作重点来抓，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面推进“六五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。 学校现有师生500余名，10个教学班，体育活动室、舞蹈室、心理咨询室、“班班通”教室、计算机教室、物理化学生物实验室、图书室、阅览室、等各项功能室20多个，全封闭塑胶田径运动场一个。师生人身安全和学校的财产安全责任重大，我们的目标是“创建平安校园，优化育人环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。回顾一年来学校“创建平安校园，优化育人环境”的历程，主要工作体现在以下五个方面： 一、加强领导，明确目标，强化职责 学校高度重视社会管理综合治理和“平安校园”、“无诉讼”单位创建工作，学年伊始召开的学校创建“平安校园”、“无诉讼”单位专题会议上就重新调整并成立了新一届“平安校园”、 “无诉讼”单位创建领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓的格局，政教处、教务处、总务处、科教处、团委等职能处室具体分工协调，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校“平安校园”创建领导小组以实现“六个零”工作目标为核心，即：学生行为“零犯罪”， 师德师风“零投诉”， 学校安全“零事故”， 贫困学生“零辍学”，教育收费“零违规”，教职员工“零违纪”。坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校创建兵团“德育示范校”工作有机结合起来，从解决具体问题抓起，铲除校园安全隐患，确保校园的文明、卫生和安全有序，扎实推进和落实“素质教育”。 创建“平安校园”、“无诉讼单位”工作领导小组分工内容包括：学生常规安全检查，学生常规纪律检查，学生仪表检查，学生活动场所安全检查，学校领导值班巡视，保卫人员工作职责及制度的检查，学生管制刀具携带情况调查，学校设施、设备安全检查，学生交通、防水、防火、防电等安全检查，学生各项法制宣传日活动，远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育，“以案释法”专题教育，人身自我保护，“11.9”专题教育活动及防火专题教育由政教处、团委负责；师德教育，教师教育教学行为规范检查，体育、计算机、物理、化学、生物实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习，教学常规安全检查，实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查，教师、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教务处、科教处负责；学校卫生情况，学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况，师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能，学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由总务处负责。“创平安校园”、“无诉讼单位”办公室设在政教处、团委，制定具体的创建实施方案，负责创建工作的常规落实、督导与协调。 二、完善制度，强化管理，责任追究 学校在明确职责、全面实施“校园安全责任制”的基础上，落实责任追究制。学校实行分级管理，分别与各处室、班主任、任课教师及其他岗位负责人针对不同部门的安全指标，签订“创建平安校园目标责任书”和“综合治理安全目标责任书”，实行“创建平安校园”一票否决制和责任追究制，强化责任意识，确保创建平安校园系列任务、内容、活动的健康有序开展。 实施责任追究制后，各处室、班级能够经常自觉地在各自范围内主动开展自查、互查活动，“创平安校园”办公室负责及时将上级对创建“平安校园”的指示传达到相关处室，同时负责对全体教职工进行师德、安全教育和管理，及时找出校园内的安全隐患，并制定整改措施。学校在完善各处室《工作职责》、《师德“十不准”》、《学生行为准则》、《班主任工作量化考核条例》、《“三结合”教育网络工作章程》、《校园安全管理制度》、《校园公共突发事件应急预案》、《校园突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作管理制度》、《班主任工作制度》、《体育工作管理制度》、《教学责任事故认定及其处理办法》、《家长学校章程》、《学校“德育之星”评选标准及办法》、《优秀班主任评选标准及办法》、《关于加强学校用电、用电管理的若干规定》等多项制度基础上，坚持把安全工作作为考核各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件之一。 三、强化意识，