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开展“三严三实”专题学习教育体会交流 三严三实是习总书记在全国人大安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容，三严三实内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。开展“三严三实”活动，对加强党的作风建设具有现实意义。 按照路局党委和段党委关于开展“三严三实”专题教育活动要求，通过班子集中学、专题辅导学、专题党课教育、学个人自学等有效方式，进一步加深了对开展“三严三实”专题教育现实意义和深远的历史意义的理解，下面结合自己本职工作，谈谈学习体会： 一、深刻理解“三严三实”的丰富内涵 “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”这24字，言简意赅、内涵丰富、意义深远。深刻理解“三严三实”丰富内涵，重要体现在领导干部在修身、用权、律己中，重要体现一个“严”字，正确树立领导干部形象和党的形象。要落实习总书记党要管党、从严治党的方针，三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。治国首先要从严治党，治党首先要从严治吏开始。 通过“三严”达到修身，“修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓修身、齐家、治国、平天下，因此为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。 严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，为官一任、造福一方，才称得上一名合格的干部。 谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案贴合实际状况、贴合客观规律、贴合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、贴合当地实际状况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进工作的全面开展和深化。 创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当职责，勇于直面矛盾，善于解决问题，发奋创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的政绩观，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及形象工程，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，持续力度、持续韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清纸上谈兵，不如下马服务、喊破嗓子，不如甩开膀子等道理，实实在在深入到群众中去、工作中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的亲民形象。 要深刻理解“三严三实”丰富内涵，正确把握学习、工作的关系，把学习融入到工作中去体验，加强政治思想理论学习，加强“三严三实”精髓的学习，正确使用手中权利干正事、干好事、干实事。 要把理解“三严三实”丰富内涵与实际结合起来，增强防腐拒变的防犯意识，要从国家近期系列腐败案中汲取教训，自觉抵制不良现象侵蚀。 二、对照“三严三实”的基本要求，查、摆、剖、挖“不严不实”的问题。 通过“三严三实”学习教育活动中，使我的自身、思想有了一定提高，通过学习查摆深刻反思自己在思想上、行为上存在的不足，对自己存在的问题、不足以及产生问题的原因进行了深刻剖析： 第一：思想学习不够深入。“三严三实”活动开展以来，自己在学习上不够主动，忙于琐事工作，没有沉下心来进行深入、持之以恒的学习；学习的深度不足，在学习上满足于就理论层面的学习，没有较深刻地领会更深邃的实质，缺乏深度；学习的系统性不强，停留在就学习而学习，没有通读相关的著作、文件，从而造成学习的片面。 第二：联系实际不够紧密。虽然进行理论层面的学习，但与实际工作指导不足、紧密联系不够，学习效果不甚理想；由于科室人员、专业人员短缺，客观忙于事务性工作较多，没有处理好工学、学用结合的关系，忽视了理论对实践的指导，导致理论学习与实际工作脱节；学习的思路不宽，由于自己在学习上内容不丰富、无深度，导致指导实际管理思路不宽泛；没有和工作的严格要求结合起来，存在管理不严和好人主