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2014学年第二学期二年级语文第一单元练习卷二（３）班　　　李悦　　　６号一、给带点的字选择正确的读音，打“√ ”表示（3％）只好（zhī zhǐ）难道（nán nàn）树干（ɡānɡàn）船只（zhī zhǐ）遇难 (nán nàn)干什么(ɡānɡàn)二、 看拼音写词语（8％）wēn nuǎn　 　jié máo　 xiū kuì nán dānɡbiān zhī _________ ___nèn lǜ chā huā shānɡ liɑnɡ hǎi zǎo ______________ _____________三、写出带有下列部首的字，并组词（12％）礻（ ）（ ） 廴（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）心（ ）（ ） 土 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、辨一辨，再组词（8％）功（　　　　）　　榜（　　　　）　　充（　　　） 桥（ 　 ）攻（　　　）　　膀（　　　　）　　统（　　　） 侨（ 　）红（　　　　）　　枕（　　　）　　线（　　　） 炸（ 　 ）虹（　　　）　 沈（　　　　）　　浅（　　　） 作（ 　 ）五、填上合适的词（12％）（　　 　）的晨曦　　　（ 　　）的叶芽　　　（　　 　）的竹山（　　　 　）的围墙　　　（　 　　）的房间　　　（　　　 　）的香气认真地（ ） 飞快地（ ） 吃惊地（ ）（垒）城堡 （ ）树枝 （ ）地道 （ ）图案 六、选词填空(6％)(1) 希望 渴望 愿望我（ ）我的房间有轮子，可以开着它跑。让天下人都得到爱，是玲玲的（ ）。那些贫困山区的小朋友，（ ）能背上书包去上学。（2）幻想 思想 理想我的（ ）是成为一名人民教师。我的同桌是一个爱（ ）的孩子。妈妈常说：“从一个人的行动可以看出他的（ ）。”七、整理词语，连成句子，加上标点（１2％）1、学校 美丽的 我们的　一座　像 花园 ________2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只 ________3、珍贵的 时光老人 我们 带来了 给 礼物 ________4、无论 总是 尽心 他 那么 什么事 做 ________?八、照样子，写一写。（6％）例：他弹起了乐曲。 他在（屋子里）弹起了（一支悦耳）的乐曲。 1．小鸟在歌唱。 小鸟在（ ）（ ）地歌唱。 2．天上飘着白云。 （ ）的天上飘着（ ）的白云。 3．上课了，小华向教室跑去。 上课了，小华（ ）地向教室跑去。 4．早晨，我背着书包上学去。 早晨，我背着书包（ ）地上学去。?九、把句子按顺序排列（4分）(????)我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。(????)爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线”(????)一次，我在广场上放风筝。(????)开始，我怎么也放不起来。十、阅读分析。(19分)春笋 春笋多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲出地皮蹦出来，顶开砂砾冒出来，穿过石缝钻出来……别看他们很嫩生的，可浑身充满力量，比钢钎更刚强，比风钻更锋利。1、这一小节共有（ ）句话，是围绕第（ ）句话写的。2、春笋“破土而出”的表现是怎么样的？用直线划出春笋破土而出表现的词句。3、春笋“破土而出”的时间是在（ ）后。4、“破土而出”的“破”应选第（ ）解释条。 A碎 B分裂 C打败“出”应选第（ ）解释条。 A与入相对 B 发生 C超过5、用浪线划出一句比喻句，句子中把（ ）比作（ ）。兔子的花园 （9分）兔子在花园里种了许多珍奇的花卉。喜鹊看见了，便把这新闻广播出去。许多热心的禽兽听到消息，都跑来参观。大家对兔子的才能称赞不已。参观者每天络绎不绝，非常拥挤，兔子每天都应接不暇。为了表示对花园主人的敬仰，每个参观者临走时，都折了一枝花带回去作纪念。几天以后，兔子的花园荒凉得不成样子，一朵花儿也不见了。这怎么不叫兔子伤心呢？而更使它伤心的是：它的劳动成果竟糟蹋在一群热情的“好心者”手中。1、根据意思在文中找出相应的词语。A不停地称赞。 （ ）B形容行人车马船只等来来往往，连续不断。 （ ）C事情很多，一时应付不过来。 （ ）2、兔子为什么伤心？找一找原因，用直线画出来。3、同浪线划出兔子的花园变荒凉的原因。4、为什么“好心者”上要打个引号？ （ ）A这是一个人的名字B好心者好心没办好事，不