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纸钳子实验实验背景预实验测出动摩擦力系数μ实验目的主实验制作仪器数据记录及得出结论实验步骤实验背景在网红节目《是真的吗？》和《流言终结者》中均有两本书一页一页叠在一起的实验，节目中的实验装置均可以承受很大的力，但是，却鲜有人亲自探究这实验现象真正的原因以及影响程度的大小。现在，我们小组对此进行探究。实验目的探究影响纸张摩擦大小的因素。找到其随纸张数量增长的大致变化规以及书脊对实验的影响程度，大致找出主要因素及次要因素。培养学生初步的实验探究能力，明确探究课题的步骤、方法。仪器制作材料选择：A4纸若干，螺丝螺母若干，木板四块，裁纸刀，其它种类纸若干，铁丝若干仪器制作： 1.利用水和改锥在一叠A4纸上钻洞，与木板上的位置相同。 2.将两块木板把A4纸夹好，用螺丝固定。预实验1.测量纸的动摩擦力系数μ2.估测可以测量时的纸张的数量3.估测合理的纸张递增区间4.确定合适的纸张穿孔数主实验：影响因素1.改变纸张厚度以一页交替为对照，与两页或更多页交替相比较，必要时可将纸张胶粘。数据记录，并绘制折线图。评估对纸张动摩擦力的影响程度。2.改变纸张数量从合适纸张数量开始，依次递增合理纸张数量，测到人可接受范围。记录数据并绘制折线统计图。评估是否为主要影响因素。3.改变纸张面积在确定实验装置后，通过控制纸张的重叠程度来改变纸张的接触面积进行试验（需在确定所受力合适的纸张数量的情况下进行）记录数据，绘制折线图。评估影响程度。4*.探究有无书脊影响通过改变试验架子上螺栓的松紧程度来控制书脊的有无。评估影响程度并确定是否需要进一步试验探究。5*.探究纸张间是否真空的影响依次两张纸交叠时，将其中一张制成梳子状，以保证两张纸之间不可能为真空状态，与相同接触面积的纸张交叠试验相比较。评估影响程度并确定是否需要进一步试验探究。6*.纸张材质不同的影响与A4纸相同，测出不同种类纸的动摩擦力系数μ。与A4纸试验相比较，仅改变材质进行试验。记录数据，评估影响程度。注意事项试验时需要在摞好纸后外侧两面各包一张大纸，保证摞好的每张纸均接触成功。试验时应避免重力的影响，将装置立起试验。在纸上钻孔时应避免对纸张造成较大变化。实验小组成员 渠天涛 陈肖含 董世超