班级量化评比表新.docxVIP

班级量化管理实施细则学生日常行为规范是国家对学生日常行为规范的最基本的要求,其目的在于加强对学生的文明礼貌教育及基本公民道德教育,增加班级凝聚力,提高班级之间的竞争意识,有效地调动学生参与校园活动的积极性,使学生养成良好的道德素质并塑造良好的校园风气.一、班级量化考评原则坚持客观、公正、公平、实事求是原则；坚持日考核，周汇总，月总结原则；坚持重大失误（带手机，男女生非正常交往，抽烟，打架）一票否决制原则。二、班级量化考评评比结果 班级在100分基础上进行加减分,学生部老师及值周生负责检查登记,每两周公布一次成绩,每月对优胜班级颁发流动红旗,每学期期末评选行为规范星级班级并奖励班费. 三、量化考核细则班级量化考核细则表（加分细则）序列细则负责部门最高分值第一章“三节”检查（15分）01条节水：主动将滴水的水龙头关闭，发现有漏水现象主动反映加2分学生部502条节电：关灯及节电检查时间为课间操、中午下楼吃饭及放学时间，每周抽查2次，合格班级加2分值周生503条节粮：每周两次抽查班级餐厅吃饭情况，桶内干净或剩饭少（年级前2名）加2分。学生部5第二章志愿者服务（30分）01条各支部（班级）每月自主开展志愿服务项目或社区、社会公益实践活动，每月达到工时共计10小时：加2分 20小时：加4分 30小时：加6分校团委602条各支部定时开展“校园公益日，每月须组织2次“校园公益日”卫生维护、清扫工作