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在比赛的最后30秒钟内机器人不得进入对方的爬升区. 在此期间,机器人不得接触对方完全在爬升区内且与伙伴机器人接触的机器人。 在比赛的任何时刻,机器人不得进入对手联队的装填区 6.6.1 每场比赛结束后,按赛场上的实际状态计分。 ? 本联队的低篮筐中的每个球记1分。 ? 本联队的低篮筐中的每个金球记2分。 ? 本联队的高篮筐中的每个球记5分。 ? 本联队的高篮筐中的每个金球记10分。 ? 本联队的某台机器人被低举记25分。 ? 本联队的某台机器人被高举记50分。 ? 自动比赛时段结束时得分最多的联队获得10分奖励。 每场比赛后的第一排序分等于联队的得分,第二排序分为净胜分(获胜队为正,失败队为负)。平局 如果被邀请的参赛队尚未加入某一联队或者还没有拒绝某一主队队长的邀请,那么,它就是有效的参赛队。☉如果该队接受某一主队邀请,它就与该主队组成联队。☉如果某一参赛队拒绝了一次邀请,它就不能再被邀请,但当机会到来时,仍然有权作为主队选择他们的副队。☉如果被邀请的参赛队拒绝,邀请方的队长必须继续向下一参赛队发出邀请,直到组成了联队。☉如果主队的邀请受到其后的所有有效参赛队的拒绝,该队将被排到最后。 省级比赛的建议: 1、计算好时间,尽量给学生更多的比赛机会。 2、比赛前一定给队长开个说明会。 主要是说明比赛的程序和规则的明确、解释,减少争议。说明的重点要根据学生的情况来确定,比如手持遥控器的问题。如果知道有这样的情况,提前告知,防止比赛的时候再说,孩子情绪比较激动。输的心不服、口不服。 比赛的程序:1、按时比赛,提前检录。 2、进入赛场后插好旗子,放下遥控器、听裁判口令,进入自动比赛时段。 自动比赛结束后,不要着急拿起遥控器,等裁判数完分数确定好胜负后再听裁判口令拿起遥控器。裁判再给出手控开始的口令。 3、手控比赛结束后,把遥控器放到地面上。听裁判数分数。 4、裁判给出口令后方可改变比赛后的状态,结束比赛,留下红蓝旗。离开赛场。 省级比赛的建议: 3、防止作弊。大家都有自己的方法,去年去安徽帮忙,他们的做法就非常好,进入复赛后,其他没有进入复赛的机器人都收编、保存,防止借用。 4、比赛过程多鼓励,特别是受到裁判的认可,虽然输掉比赛,能保持孩子的热情。 预祝大家取得好的比赛成绩! 为我们国家培养出更多的人才! 谢谢大家! 北京市八一学校 潘跃金 电话: e-mail:panyuejin81@ 。 * * (注:这里所表示的只是一种典型的得分物品位置,具体的位置待比赛前抽签确定) * 裁判组讨论,我们都“斗”不过,陆教授。10、15、20、25.陆教授,23、40、17秒。所以。 * 裁判组讨论,我们都“斗”不过,陆教授。10、15、20、25.陆教授,23、40、17秒。所以。 * * 裁判组讨论,我们都“斗”不过,陆教授。10、15、20、25.陆教授,23、40、17秒。所以。 * 裁判组讨论,我们都“斗”不过,陆教授。10、15、20、25.陆教授,23、40、17秒。所以。 * * * 本届VEX挑战赛的 主题为“一网打尽” ”。 每场比赛包含两种不同类型控制方式: ——手控和自动控制。 比赛的特点是:两个参赛组成的联队的机器人 从赛场的两边出发进行比赛。 每场比赛的时间是120秒。 参赛队通过完成各种任务: 把球射入篮筐得分,和/或把自己的联队伙伴举起到不同的高度得分,等等) 每个参赛队仅允许有2名操作手在场地上。 每支参赛队可以由4名学生和1名教练员(教师或学生)组成。 场地另两角靠近联队站位的各四块发泡拼接块及其上方的空间是爬升区。赛场 让学生养成习惯,避免在比赛中裁判的提醒而影响孩子的比赛状态。 按照比赛的进程来给大家讲解 进入准备区 参赛队可自带便携式计算机和维修用的备件。参赛队员在进入准备区前应将自己的手机、无线路由器、无线网卡等通信设备及U盘、光盘等存储介质交本队的教练员或家长保管。教练员或家长不得进入准备区。 机器人的检查 机器人(不包括手动控制器)外形最大初始尺寸不能超过长457mm、宽457mm、高457mm。 在不使用VRC气动系统的情况下,最多可
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