临沭县第三初级中学九年级数学 勾股定理的实际运用复习课件 新人教版.pptVIP

勾股定理的实际应用 * . 回顾旧知识： 1、勾股定理是如何阐述的？ 2、在运用勾股定理的时候，需要注意 的前提是什么？ 3、数轴上的点可以表示哪些数？ * 你能在数轴上画出表示 √2 的点吗？ 思考： 你能用同样的方法作出√3， √4， √5… * 用同样的方法，能否在数轴上画出表示 0 2 1 3 5 4 1 … * 0 1 2 3 4 L A B 2 C 那斜边一定是 解： 试一试： 请同学们在草稿纸上再画图，在数轴上表示 的点，思考；构造直角三角形的方法是否只有一种。 * 归 纳： 请同学们归纳出如何在数轴上画出表示点√a (a为 正整数)的方法？ 首先构造一个直角三角形，通过作出其余两 边，运用勾股定理构造出第三边√a. 我们掌握了作无理数的点的方法后，接下来，我们一起 来探究几个生活的实际问题： * 学生活动一 学校有一块长方形的花圃，经常有同学为了少走几步而走捷径，于是在草坪上开辟了一条“新路”，他们这样走少走了几步？(每两步约为1米） 4m 3m A B C * 如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于5cm，3cm和1cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物.请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到