九年级物理全册 第十八章 第一节 电能的产生学案1（无答案）（新版）沪科.docVIP

电能的产生 【学习目标】 知识与技能： 1．通过学习了解电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。 2．通过学习了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。 过程与方法： 1．加强自主阅读，通过各种途径收集相关资料，课上用多种形式交流信息、理解和体会； 2．学生自己准备水果电池的实验材料，研究水果电池的影响因素。 情感、态度与价值观: 1．通过学习各种电池和火力发电方式存在环境污染，提高学生的环境保护意识。 2．养成用所学知识去解决实际问题的良好习惯。 【学习重点】了解常见电池、常见的几种发电方式中能量的转化过程。 【学习难点】了解常见电池的结构、性能，在生活中能根据需要选择合适的电池。 一、回顾知识，巩固深化（5分钟） 展示手电筒、蓄电池电灯、手机、录音机等，这些都与电能有关，电能是从哪里来的呢？ 二、互助学习，学习新知（30分钟） （一）自主学习 师出示导学提纲，指导学生自主学习．学生阅读课本112页内容，完成以下内容 导学提纲： 生做题，师巡视，指导 两个小组的4号进行展示 1．电源有 和 。 2．电池是一种把　　能转化为　　　能的装置，它提供的是　　流电，电池的种类很多，主要有