【天逸教育】4月10、11日数量和资料冲刺讲义.docVIP

数量关系冲刺讲义 第一部分：常用秒杀技巧回顾 数字特性 【例1】某学校组织一批学生乘坐汽车出去参观，要求每辆车上乘坐的学生人数相同，如果每辆车乘20人，结果多3人；如果少派一辆车，则所有学生正好能平均分乘到其他各车上，已知每辆汽车最多能乘坐25人，则该批学生人数是（）。 A. 583 B. 483 C. 324 D. 256 【例2】有271位游客欲乘大、小两种客车旅游，已知大客车有37个座位，小客车有20个座位。为保证每位游客均有座位，且车上没有空座位，则需要大客车的辆数是（　　）。 A. 1辆 B. 3辆 C. 2辆 D. 4辆 【例3】甲、乙两件商品的成本共400元，分别以25%、40%的利润定价，然后分别以定价的9折、8.5折售出，共获得65.6元的利润。乙的售价是多少元？（） A.216.8 B.285.6 C.294.6 D.272.8 技巧小结 整除特性三原则： 原则一： 原则二： 原则三： 整体考虑 【例4】《参考消息》、《青年参考》全年订价分别为292元、156元。全室人员都订阅这两种报纸中的一种，用去2084元，如果他们换订另一品种，需用1948元。该室有多少人？（） A.7 B.9 C.11 D.15 【例5】大学生进行9天野营拉练，晴天每天走32千米，雨天每天走25千米，一共走了274千米，则拉练期间雨天