- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
口腔正畸科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
一、本标准分5个部分,实行量化900分制,其中“基础条件”占70分,“医疗技术队伍”占200分,“医疗服务能力与水平”占350分,“医疗质量状况”占180分,“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院应当为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.专科所在医院应当积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;5.专科积极实施临床路径管理。
三、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
五、“基础条件”中对椅(床)位数有专项要求的,服从专项要求标准。
六、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
七、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
八、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
九、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等,均指与临床有关的论文、项目、课题或成果。
序号 检查内容 标准分 评分标准 备注 一 基础条件 70 1 发展
环境
(10) 医院专科建设发展规划 5 组织完善、规划健全合理、执行效果好,得满分;无组织机构不得分,无发展规划不得分。 医院有扶持专科建设的政策或措施 5 政策、措施齐全,得满分;无明确的政策或措施不得分。 2 专科
规模
(30) 独立建制,科室布局合理 10 专科设置符合相关标准,科室标识规范、清楚,得满分;达不到上述标准,酌情减分。 椅位数 10 30台牙科诊椅得5分,每增加台牙科诊椅加1分,低于30台牙椅不得分。 每椅位净使用面积≥8平方米(业务用房不包括辅助用房) 10 ≥8平方米得10分;6-8平方米得6分;少于3平方米不得分。 3 支撑
条件
(30) 相关科室能够满足专科发展需要 10 能够满足,得满分;不能满足,酌情减分。 医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性 10 医疗设备具有先进性和适宜性,得满分;不具备,酌情减分。 医院对专科经费投入情况 10 评估前3年投入≥500万元得10分,每少50万元减1分 二 医疗技术队伍 200 4 整体
实力
(30) 形成技术团队,整体技术实力较高,各级医师掌握相应技术能力,并能得到持续提高 30 医护人员配备(医生20人以上,护士10人以上)得15分;处理疑难病例能力强得5分;各级医师能掌握相应技术得5分;对中青年医师培养和锻炼得5分。 5 学科
带头人
(50) 学术地位 20 同时具有以下条件:正高专业技术职称、博士生导师、国家级学术委员会副主任委员以上以上,得满分;不达标,酌情扣分。 临床能力 30 熟练掌握本专科特色技术;评估前3年,主持开展新技术新业务1项以上;评估前3年,年应邀在省部级以上学术会议上做临床学术报告1次以上;评估前3年,主持科内专科查房病例讨论每年2次以上;评估前3年,应邀赴参加三级医院讲课或者间疑难病例会诊次数不少于2次以上,上述均达标得满分,不达标,酌情扣分。 6 学科
骨干
(50) 数量 10 能够满足专科临床技术可持续发展的需要,得满分,不达标酌情扣分。 学术地位 10 担任国家级学术委员会委员以上职务3人以上得满分,否则酌情扣分。 临床能力 30 能掌握代表本专业先进水平的技术得10分;具有本专业疑难病例诊治能力得5分;评估前3年,年主持科内病例讨论不少于5次得5分;评估前3年,每周门诊次数不少于5个半天得5分;评估前3年,年应邀参加临床报告或讲座次数不少于2次得5分;不达标,酌情扣分。取所有学科骨干得分的平均分。 7 医师
队伍
(30) 年龄结构 10 老中青层次分明,结构合理,得满分;不达标,酌情扣分。 学历结构 10 博士研究生学历人员比例≥80%,得满分;不达标,酌情扣分。 职称结构 10 高级职称人数占医生总人数的40%以上,得满分;不达标,酌情打分。 8 护理
队伍
(20) 人员数量、年龄结构、学历结构 10 人员数量、结构合理,能够满足科室临床需要,得满分;不达标,酌情扣分。 护士长能力 5 护士长业务水平高,管理能力强,符合
您可能关注的文档
最近下载
- 3DMax中英文对照表2.doc
- 2024年四川省德阳市中考生物试题卷(含答案解析).docx
- 苏教版四下简便计算练习题.doc VIP
- 北京市第一零一中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(原卷版).pdf VIP
- 2025年单招生活常识题目答案大全 .pdf VIP
- 湖北省武汉市2025届高三上学期元月调考数学试题(学生版+解析版).docx
- 卡萨帝 洗衣机 双子云裳洗干一体机 C8 HU12G1 使用说明.pdf
- 2023届高考英语新时政热点阅读 10 人工智能(含解析).docx
- 马尔测长仪使用说明ULM Manual_Chinese.pdf VIP
- OA系统运维项目方案.docx VIP
文档评论(0)