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- 2016-12-23 发布于贵州
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岳庄小学自评报告
为了全面贯彻党的教育方针,进一步规范学校办学行为,指导学校扎实推进素质教育,全面提高教学质量,本学年我校通过“抓队伍、强素质,抓规范、正校风,抓管理,树形象,抓教学,保质量”,进一步优化学校管理,提高教育质量和教育管理水平,全面推进素质教育,不断提高办学质量和办学效益,促进教师素质全面提高,促进学校工作全面、协调、持续发展,推动学生综合素质发展,努力办好让人民满意的教育。现将一年来教育督导评估工作自评如下:
一、基本情况
岳庄小学建于上世纪是三四十年,学校现有教职工15人,6个教学班,在校生378人,校园占地面积8136平方米,生均22平方米;建筑面积1966平方米,生均5.2平方米;绿化面积3000平方米;学校设有图书室,有图书8200册,生均21.69册;学科实验仪器均达一类配备标准。
二、自评工作的主要情况
我校本学年度发展性教育督导评估的自评工作从开始,至结束。对照督导评估方案熟悉评估指标及各项内容,掌握了评估要求、原则、程序及操作技术,并明确人员分工、时间安排和工作职责。
(一)主要成绩
本学年,我校按照“遵循教育规律,促内涵式发展”的工作思路,坚持以推进课程改革和课堂教学改革为主线,以“树立常规意识,从常规入手,努力做好常规事”为工作宗旨,围绕工作目标主题,开展了丰富多彩、形式多样的教育教学活动,从而使我校工作取得一定成绩,现将我们的做法总结如
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