崇岗乡九年一贯制学校2012至2013学年上半学期教务工作总结.docVIP

2012至2013学年上半学期教务工作总结 半学期以来，教务处在教育局和学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为目的。认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理。转眼半学期过去了，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将上半学期具体工作情况做以下几方面总结： 一、备课 我校采取“集体备课”和“个人备课”相结合的备课方式，具体实施如下 备课是提高课堂教学质量的前提和基础，因此，必须认真实施“主备课制度”，并坚持集体备课与个人备课相结合，坚决禁止不备课进课堂的现象出现。“主备课”是校本教研的重要形式，其目的是发展教师集体优势和骨干教师作用，交流教学经验，统一认识，解决教学中的重要问题，平衡教师的教学进度，研究和改进教法，提高教师教学水平和教学质量。 1、“主备课”组织方式。 我校实行“一组一师一课”的主备课制度（每一个教研组每一名教师每学期主备一节课）“主备课”以各教研组为单位进行组织。 2“主备课”活动内容。 （1）制定学习目标。制定学习目标的基本要求。①.必须考虑知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度；②学习目标的制定包括（单元）目标和课时目标，课时目标是章节（单元）目标的分解。③学习目标的制定根据本校本班学生的知识掌握程度和学习能力而定，切忌照抄《教参》版本。④学习目标的制定不偏离教材要求，制定过程中考虑到知识的系统性和