苏教版语文三年级上册练习4PPT.ppt

哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？ 哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？ 三百六十行，行行出状元。 哥哥没有考上大学，十分悲观，妈妈怎样劝说他呢？ 三百六十行，行行出状元。 练习4 苏教版三年级语文上册第四单元 处处留心 诵读下面的词串，要边读边再头脑里“过电影”， 这样读才有味。有不认识的字可以查字典。 蓝天 大雁 秋霜 枫树 菊花 重阳 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康 蓝天 大雁 秋霜 枫树 菊花 重阳 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康 秋景是美好的，从词串中选一个你喜欢的场景------如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，儿童秋游，老人登高······展开想象，画一幅画儿 吗，再涂上颜色。 蓝蓝的天空纯净高远，几只大雁展翅南飞，地上洒落着晶莹剔透的秋霜。 九九重阳之际，枫林艳红如火，菊花争奇斗艳，一片迷人的秋色。 秋高气爽，景色宜人，一群天真可爱的儿童兴致勃勃地秋游，他们在迷人的秋景中尽情的玩嬉戏玩耍…… 几位老人红光满面，神采奕奕的，沐浴着清爽的秋风，登上高山饱览秋景的情景。 能为你的画配两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 漠漠暗苔新雨地，微微凉露欲秋天。 何处秋风至，萧萧送雁群。 蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。 忍辱负重 以屈求伸 发愤图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨 这首成语歌的内容与越王勾践经历有内在联系。 开始，越王勾践忍辱负重，以屈求伸，回国后他发奋图强，救亡图存，卧薪尝胆，他的事迹催人奋进，最后他羽翼丰满，终于报仇雪恨。 用下列成语填空。 以屈求伸 救亡图存 发愤图强 卧薪尝胆 报仇雪恨 会稽一战，越过兵败，越王勾践万般无奈， 来到了吴国，勾践夫妇为吴王做牛做马，受尽了屈辱，只求 ，勾践回国后 、 一干就是二十多年，最后，他终于 了。 救亡图存 以屈求伸 发愤图强 卧薪尝胆 报仇雪恨 忍辱负重：为了完成坚决的任务，忍受耻辱，承当重任。 以屈求伸：弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。 发奋图强：发奋：决心努力；图：谋求。下决心奋斗，努力谋求强盛。 救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。 卧薪尝胆：比喻刻苦自励，发奋图强。 催人奋进：促使人奋勇前进。 羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。 报仇雪恨：报复冤仇，发泄怨恨。报，报仇。雪，洗除。 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出状元。 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 冰生于水而寒于水， 青出于蓝而胜于蓝。 冰是水结成的，可是它比水还要凉。青色是从蓝色的染料里提取出来的，可是它比蓝色还要青。 冰生于水而寒于水， 青出于蓝而胜于蓝。 青年人在学问上、事业上是可以超过前人的。 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 长江的水一浪赶着一浪不断的前进，世上的人一代比一代更强。（社会是发展的, 后面的人总会超过前面的人。） 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 我们不能虚度光阴,一定要抓紧时间好好学习,这样到老才不会后悔莫及。（如果你白白浪费了青春年华，到老的时候就后悔莫及。） 三百六十行，行行出状元。 比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。 冰，是水凝固而成的，却比水还要寒；靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。后来“青出于蓝”用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。没