宁德市2015年第一学期期末九年级质量检测--化学(人教版).doc

宁德市2014—2015学年度第一学期期末九年级质量检测 化 学 试 题 考生注意：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分务必注意试题序号和答题序号相对应 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列气体属于空气污染物的是 A． A．B．C．D． A．该元素的原子序数为5 B．该元素属于金属元素 C．该元素的原子核外有5个电子 D．该元素的相对原子质量为10.81 8．下列反应中属于化合反应的是 A．3Fe＋2O2 Fe3O4 B．CH4+2O2 CO2+ 2H2O C．Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu D．2KClO3 2KCl+ 3O2↑ 9．下列属于物的是 A．B． C． D．下列不属于化石燃料的是 A．．C． D． A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏 13. 已知反应O2 2CO2＋2H2O，则X的化学式为 A．2H6 B．H4 C．C2H2 D．C2H6 三、填空与简答（本大题包括3小题，共34分） 15.（14分） Ⅰ. 请写出相应的化学符号CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填字母序号）。 A．①②B．②③C．③④D．④⑤CO、O2 和CO2的化学计量数之比是 。 16.（9分）化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”。（“→”表示某种物质通过一步 反应可转化为另一种物质）回答下列问题： （1）图6为碳元素的“旅行”路线，物质甲的化学式可能是 。 （2）图7是氢元素的“旅行”路线，物质乙和丙的化学式是 和 。写出其中一个反应的化学方程式 。 17.（11分）铜是人类最早利用的金属之一（1）下列铜制品中，利用金属导性的是C （填字母序号）（）铜长期暴露在空气中容被锈蚀，铜锈的化学式为Cu2OH)2CO3，O2、H2O（）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）： 已知：2Cu+2H2SO4+O2 CuSO4+2H2O ① 溶液A是ZnSO4和CuSO4的混合溶液，则固体B是 ； ② 操作Ⅰ和Ⅱ的分离操作名称是C中加入溶液D，有气体产生，反应的化学方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 四、实验与探究（本大题包括2小题，共24分） 18.（10分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。 （1）对比图10实验中硫燃烧的现象，能得到影响化学反应 快慢的因素有 。 （2）某校学习小组为探究燃烧的条件设计了下列实验。 ① B装置中观察到的实验现象是 ； ② A、B装置都能得到相同的实验结论，但同学们一致认为最好选用B装置进行实验，理由是 。 （3）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质”。 ① 装置中酚酞溶液变红，说明 。 ② 设计甲乙对比实验的目的是 。 19.（14分）碳酸钙广泛存在于石灰石、贝壳等。 探究一 制取并验证二氧化碳性质 （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为 （2）由实验现象可判断二氧化碳具有的性质： ① 物理性质 ； ② 化学性质 。 探究二 贝壳中碳酸钙的质量分数的测定 【查阅资料】① 贝壳中除碳酸钙外其他物质不与稀盐酸反应。 ② NaOH溶液能与二氧化碳反应，生成碳酸钠 （Na2CO3）和水。 ③ CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液。 【实验设计和实施】 方案一：根据图14所示，进行实验，读取量筒中液体的体积，根据密度换算成二氧化碳的质量，然后计算出贝壳样品中碳酸钙的质量。 【分析与讨论】