德顺小学经验介绍.docVIP

德顺小学教育教学情况介绍 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家下午好，欢迎大家来到静宁县德顺小学检查指导工作，下面我就我校在教育教学方面的一些做法与大家交流，请批评指正。 一、学校基本情况 静宁县德顺小学创建于2007年8月，是一所全日制公办小学。学校占地面积14467平方米，建筑面积9700平方米，现有教学班35个，学生2219名。教职工97名，其中专任教师96名。 学校始终坚持 “学校发展，教师成功，学生成人” 的办学宗旨，“加强德育，细化过程，全员促进，全面育人”的工作思路，在县委、县政府的正确领导下，在教育主管部门的大力支持下，各项工作蓬勃发展，教育教学质量稳步提升。连续五年先后被静宁县委、县政府和平凉市委、市政府评为“教育工作先进集体”，2012年8月被省委省政府授予“基本扫除青壮年文盲、基本普及九年义务教育先进单位”荣誉称号。 二、主要做法和成效 （一）贯彻教育方针，建立健全管理制度 我校全面贯彻党和国家的教育方针，积极落实上级主管部门的各项安排部署，关注每一位学生的健康成长，全面实施素质教育。 １.规范办学行为。（1）严格执行国家规定学生上下学时间。（2）开齐上好规定的课程，不断规范科学、信息技术等课程的教学，尤其是落实学生每天锻炼一小时。（3）建立健全各项管理制度。主要的管理制度有值周制度、班子成员包级制度、科任教师质量目标管理制度、教职工绩效考核制度、安全管理制度等，按照县局要求，层层签定安全责任书和质量目标责任书，落实工作责任，提高管理效率。 2.加强班子建设。一是校务公开，学校重大决策都由集体商讨决定。二是分工明确，各负其责。学初召开了校务会议，制定本学期工作目标，实行领导包级，年级组长具体负责，班子成员轮流值周。三是定期加强学习，每周星期四下午是班子成员集中学习时间，学习上级文件精神，研究讨论教育教学中出现的新情况、新问题，讨论学校维修、重大活动等方面的实施方案等。 3.加强教师队伍建设。学校高度重视教师队伍建设，坚持典型引路、锤炼师德、加强培训、提高师能。 （1）师德建设方面。利用每周星期四晚上的教职工大会，长期地、不间断地、有针对性地对教师开展学习培训。全体教师在工作中能尽职尽责，备课、上课认真扎实，批改作业一丝不苟，课外辅导循循善诱。全体教职工能严格遵守工作纪律，按时到岗，不迟到，不早退。 （2）依法执教方面。我校教师能热爱本职工作，关心爱护学生，没有体罚和变相体罚学生的行为。在班级管理中能做到一视同仁，注重学生身心的健康成长，能从学生成长的长远目标入手，以关爱每一位学生的健康成长为抓手，抓好学生的素质教育。教职工自觉接受师德教育，不断矫正自己的教学行为。 （3）组织培训方面。学校注重和加强教师的业务培训，提高教师的教育教学能力。争取机会选派教师到外地学习、培训；同时注重教师校本培训，以点带面，充分利用网络培训、假期集中培训、教研组活动、继续教育等各种形式，提高教师的教育教学能力。 （4）注重教职工考核。我校一贯重视教职工绩效考核和年度考核，依据《德顺小学教育教学质量目标管理办法》和《德顺小学教职工绩效考核方案》，我校每学年都要组织所有教职工通过“自上而下，自下而上”讨论修订，对牵涉考核、考试的各个环节，考核力求透明，公开公正。制定绩效考核方案，细化考核过程，严格绩效考核程序，公开绩效考核结果。使绩效考核能调动教职工的工作积极性，促进教育教学工作上水平、上台阶，促进学校整体工作大发展、大提高。 （二）细化过程管理，注重质量形成的各个环节 1.举行“同上一节课”暨“课堂教学新秀、能手”评选活动 我校每年组织开展了“同上一节课”以及“课堂教学新秀、能手”评选活动。活动中参赛教师能够深入钻研教材，认真备课，精心设计，并学习运用洋思“先学后教，当堂训练”的模式。使用多媒体课件上课，使用自制教具和学具。结束后，参赛教师每人准备了一篇说课稿，并进行了集中评课，评选出 “教学能手”、“教学新秀”参加全县决赛，先后有10余名教师获得“教学能手”和“教学新秀”称号。?通过赛讲活动，进一步提高了教师的教育教学水平，加快了教师专业化成长的步伐，推进了我校教师教学水平的提高。 2.坚持集体备课，努力提高备课效率 在中高年级，积极倡导和运用“洋思教学”模式，做到周前备课。每周二晚上7:30至9:00为我校集体研讨备课时间。学校要求科任教师在充分研读教材的基础上，由主备教师提出教学目标，理出教材重点、难点，设计课外作业，其他老师讨论完善，并各自提出意见，由主备教师形成教案，提供课件，其他教师结合本人实际和班级学生特点，进行二次备课，形成个人特色，课后撰写详实的教后记。 3.优化课堂教学，向课堂四十分钟要质量 我校深入贯彻高效课堂理念，学校要求教师要根据不同课型，以激发学生学习探究为总体思路，以提高思维能力为目标，发挥多媒体教学