新华小学2014教育教学管理工作汇报.docVIP

新华小学教育教学管理工作汇报 一学年来，我校教育教学、安全管理、校园管理等各项工作在市教育局和镇中心校的领导和关怀下，在村支两委和广大群众的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，取得了不少成绩，同时也存在着一些问题，下面就学校本年度教育教学工作情况作一总结。 一、学校本年度狠抓了师生思想品德教育，校风、教风、学风有了很大转变。 1、学校成立了德育工作领导小组，经常性在师生中间开展职业道德教育、理想教育、遵纪守法教育等，师生的精神面貌和整体素质大大提高，教师工作积极性高涨，校风、教风、学风有了很大转变。学校经常性组织全体教师开展师德师风讨论活动，对照教师职业道德标准人人找差距，人人比奉献，教师中出现了明比暗争，争创一流的良好风气，教师队伍人心齐，凝聚力强，团结协作精神突出，学校大局稳定，工作开展顺利，成效显著。我校杨邓国老师，爱人有病，本人也患有心脏病，为了工作主动担任六年级毕业证教学工作。郭亚，腿部骨折，架着双拐给学生上课。赵慧玲，一个代课教师，每天早上总是第一个到校辅导学生。在郭亚摔伤的那段时间，主动要求替郭亚上课。还有我们学校的其他教师，工作主动，教学认真，任劳任怨，树立了良好的教师形象，在社会上赢得了家长的好评。 2、学校注意加强对学生的思想道德教育，特别加强了对重点生的管理力度，学校及班级都建立了重点生管理档案，制订了重点生管理具体方法措施，对重点生实行全程监控和跟踪管理，及时把握重点生的思想动态，使学校重点生没有出现逃学、打架或私自进入电子游戏厅现象，校内环境良好，学生学习风气大盛。特别是六年级班主任李磊，注意做学生的思想工作，以德服人，严格管理，班级秩序井井有条。 3、学校完善了各项管理规章制度，严格用制度管理师生。先后制定了师德师风和教学质量奖惩细则，投入大量资金，对在工作中表现突出，教学质量优秀的教师进行奖励，极大地调动了教师的教学积极性。同时，学校制定了班级管理规章制度，严格落实班级管理，坚持每天由班干部组织的班级管理检查，一天一公布，一周一总结，并与班主任补助挂钩，期末兑现。使校园内每天都能保持地面干净整洁，环境怡人。 4、学校注重文化建设，一年来，学校投入3千余元，美化了校园环境，充实了文化教育内容，使学生经常受到良好的文化熏陶。 二、学校强化了质量意识，完善激励机制，狠抓了教学管理，教学质量稳步上升 1、在教学管理方面，学校进一步完善了各项管理规章制度，制订了细致、科学的教学奖励措施和量化考评细则，强化了教学第一，质量至上的意识，狠抓了教学管理的落实。 2、学校在常规管理过程中重点狠抓了教学教研工作及教师的教科研工作，学校每周组织开展一次教研活动，要求每一位教师把听课、评课融为一体，人人参与，人人过关，使教研工作真正落到实处。同时，学校要求教师人人报参与新课改，从小处着眼，从课堂着手，结合班级实际，让新课改走进课堂。实行校长跟踪听课，具体指导教师教学，进一步提高教师素质和课堂教学质量。学校与教师签订质量目标责任书，使教师明确自己在全镇的位置和自己的目标及努力方向。 3、学校狠抓了教师的备、教、辅、批、考、评、补等各个教学环节的管理，每周、每月都要对教师教学工作进行量化总结，奖优罚劣，量化结果记录存档，与教师的评先、评优奖励挂钩。 4、进一步强化了培优补差工作，要求各班建立优、中、差生档案，从学期开始就具体针对不同对学生进行分层次培养，确保了全体学生都有所发展，并保证了优秀生生的质量。在中心校组织的抽考中我校学生成绩稳步上升。 5、学校始终注意加强对毕业班的管理，定期研究毕业班工作，经常做好毕业班师生的思想政治工作，毕业班师生人心齐，干劲大，教学质量稳步上升。 6、抓特色教育，促进学生素质全面发展。学校充分发挥校刊优势，培养学生写作兴趣，提高学生写作水平。一年来，我校共有4篇小学生作文分别在《教与学研究》上发表。 三、进一步树立了安全意识，为教研教学创设了安全舒适的环境，学校全年无事故。 1、学校进一步制订和完善了各项安全管理规章制度，在安全管理过程中重抓落实，学校每期保证没有发生安全事故，为提高学校教学质量创设了良好的环境。 2、学校重点加强了对学生的课间及两饭后管理、放学路队管理、门卫管理、上下楼梯管理，同时每周对校舍及附属设施细致排查一次，及时清除安全隐患，确保了师生的人身安全。 3、学校制订了《小学生安全防范二十不准》进一步规范了学生在校行为，并且要求学生人人写出安全保证书，使学生养成自己约束自己的良好习惯。学校印发了致学生家长一封信，要求家长配合学校做好对学生的安全教育工作。 4、安全管理上实行责任追究制度，学校与中心校、学校与教师、教师与学生层层签订了安全目标责任书，明确了分工，强化了自任