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会计手工实训室 一、实训室门牌名称 会计手工实训室 二、实训室简介 会计手工实训室是进行会计技能实训和会计模拟操作的场所。配备有会计专用桌、财会模拟科目章、会计凭证、会计账簿、会计专用装订机、模拟钞票等设备。 学生通过会计手工实训，熟练掌握企业会计核算及成本计算的基本方法，熟悉会计账务处理程序，提高识别原始凭证，编制记账凭证，登记会计账簿和编制会计报表的操作技能，从而提高学生手工会计实际动手能力。学生还可以进行传票翻打、点钞等会计基础技能的训练。 三、实训项目 会计手工实训室主要服务于会计专业课程的手工技能训练。目前所开设的主要实习项目有基础会计手实训、财务会计手工实训、毕业实习前的综合模拟实训等。 四、实训流程 五、实训室管理制度： 五、实训室管理制度 （一）实训教师岗位职责。 实训指导教师是指在系部主任领导下，负责本部门的具体实训工作的教师，其主要职责如下： 1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实提高对实训室安全重要性的认识，强化实训安全全过程，将实训车间的人身安全，财产安全等纳入实训教学日常管理工作的计划当中。 2、根据实践性教学大纲的要求认真编写实训计划，以保证实训教学质量。 3、在每次实训开始前，根据实践性教学大纲要求，详细讲解实训的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，按要求做好示范操作，指导学生做好实训前的准备工作。 4、认真巡视学生实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，在做好实训指导的同时，做好实训室使用的相关记录。 5、每个实训项目结束前，对本次实训进行讲评，分析重点、难点并做好答疑工作。 6、认真批阅学生实训作业，结合学生学习态度、动手能力等多方面，综合评定学生实训项目的成绩，并及时报相关部门。 7、及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法。 8、重视和研究实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。 9、对实训室仪器设备进行日常维护保养，以保持仪器设备性能的稳定，若仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，并做好有关记录。 10、积极配合系（部）做好实训室建设，对仪器设备的购置提出建议，对新添置的仪器设备进行验收及调试。 （二）实训室学生使用守则。 会计手工实训室是组织学生进行校内模拟实习的场所，为确保学生在实习过程中，能遵守实习纪律，达到实习目的特制定以下管理制度： 1、学生进入实训室 ，要服从指导教师的安排，按指定的位置就座，不得随意调位。 2、遵守上、下课制度，无特殊情况不得随意进出实训室。 3、实习过程中，保持实训室安静，不大声喧哗，不跨组讨论，有问题向指导教师询问。 4、实习过程中，须按照业务流程进行规范操作，可参阅实训室中的参考资料，但不得将资料带出实训室或损坏参考资料。 5、爱护实训室的设施，应在教师的指导下使用有关设备，破坏或自行使用造成设备损坏，按学校有关规定赔偿。 6、实训结束，应将实训室打扫干净，实验设备排列整齐。 （三）实训室安全管理制度。 1、实训室为会计专业会计手工实训专用实训室，其他课程不得进入本室教学。 2、本实训室电教设备只能由教师操作，学生不得动用。每次实训完毕，教师要对设备使用情况进行记录 。 3、要注意保持实训室的环境卫生，不准随地吐痰，乱丢纸屑，禁止携带易燃、易爆、易污染物品进入实训室。 4、严禁敲打实验桌上的隔离玻璃，以免伤害到自己或其他学生的人身安全。 5、在指导教师的指导下正确使用装订机。 6、实训结束后，管理人员应整理、检查室内设备的位置，关闭电源，关锁好门窗。 六、实训室专业相关的标语 爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理，强化服务 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供