【金榜学案】2013-2014版九年级政治上学期期末综合检测精练精析 新人教.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于河南
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【金榜学案】2013-2014版九年级政治上学期期末综合检测精练精析 新人教.doc

【金榜,,,,案】2013-2014版九年级政治上,,,,期期末综合检测精练精析 (60分钟 100分) 一、单项选择题(每,,,,题3分,共48分) 1.2012年11月15日,2011感动中国十大人物之一的阿里木应贵阳一中,,,,生会之邀对全校师生进行了演讲。阿里木把攒下的10 ①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任 ②承担责任意味着只有付出、没有回报 ③热心公益,服务社会,才能使自身的价值在奉献中得以提升 ④慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现 A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④ 2.日常生活中,我们享用的每一件物品,我们得到的每一种帮助,无不是他人智慧、劳动和爱心的付出。因此,我们青少年必须(  ) ①尽自己的力量回报社会 ②积极参与社会公益活动,为社会公众服务 ③将社区作为我们参与社会服务的起点和唯一立足点 ④树立服务社区的精神 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 3.佳佳在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在,,,,校努力,,,,习,认真完成,,,,习任务;在社区主动承担卫生监督员的工作。佳佳的这些行为表明(  ) A.责任产生于社会关系之中的相互承诺 B.人因不同的社会身份而负有不同的责任 C.承担责任意味着付出代价并获得回报 D.青少年的主要任务是,,,,习知识和参加劳动 4.2012年11月24日,北京市援疆和田指挥部召开2013年工作务虚会,大会指出2013年北京援疆工作将全面深入推进。这主要体现了 A.对少数民族的风俗习惯和文化传统的尊重 B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度 C.我国巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系 D.我国各族人民共同管理国家政权 5.2012年11月8日,胡锦涛同志在十八大报告中对对台方针政策给出了明确回答: A.民族区域自治 B.一国两制 C.澳门特别行政区基本法 D.人民代表大会 6.十八大将“生态文明”写入报告,单独成篇,提到了国家战略的新高度。一个新的目标愿景——美丽中国也随之浮出。建设生态中国、美丽中国需要(  ) ①实施可持续发展战略 ②贯彻科,,,,发展观 ③坚持保护环境的基本国策 ④先污染、后治理 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.中共中央、国务院2013年1月18日在人民大会堂隆重举行国家科,,,,技术奖励大会,中国工程院院士郑哲敏、王,,,,谟荣获2012年度国家最高科,,,,技术奖。党和国家高度重视科技事业, A.科,,,,技术是社会主义现代化建设的直接动力 B.发展科技是社会主义的根本任务 C.科,,,,技术是第一生产力,科技是推动经济发展的决定性因素 D.发展科技是我们党执政兴国的第一要务 8.2013年2月19日,“感动中国2012年度人物评选”揭晓,罗阳、,,,,俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为年度人物。据悉,此次活动从2012年10月启动,与往年相比,评选规模更大、群众参与度更广,同时很多人物的事迹经媒体高度关注和广泛报道在社会上引起了强烈反响。举办此次活动有利于 ①加强社会主义精神文明建设 ②彻底杜绝社会丑恶现象 ③弘扬中华民族的传统美德 ④弘扬伟大的中华民族精神 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 9.2013年3月,来自全国各地的人大代表再次汇聚北京,代表人民的意愿,共商国是,我国的人民代表大会制度再次显现出无可比拟的优越性。人民代表大会制度 (  ) ①是我国的根本政治制度 ②是我国的立国之本 ③保障了人民当家作主的权利 ④规定了人民享有直接管理国家的权利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.截至2012年10月份,广州市检察院共立案查办贪污贿赂犯罪案件504件545人,同比上升62.1%和60.8%,县处级以上干部77件77人落马,追缴赃款6 900多万元。对身居要职的上述官员判刑与依法治国基本方略   的基本要求相吻合。(  ) A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究 11.十八大专门就促进非公有制经济持续健康发展作出了新的重要论述。把“两个毫不动摇”放在全面深化经济体制改革的突出位置,强调保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。之所以要促进非公有制经济发展是因为非公有制经济(  ) A.是推动经济发展的基本力量 B.是社会主义经济制度的基础 C.在国民经济中占有绝对优势 D.能促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活 12.2012年11月8日,十八大代表周强指出,我们要坚持“三个立足”,即立足扩大经济总量做大“蛋糕”,立足提升经济素质做好“蛋糕” (  ) A.按劳分配为主体、多种分配方式并

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