金沙县思源实验学校义务教育均衡发展汇报材料.docVIP

金沙县思源实验学校义务教育均衡发展 汇报材料 为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，全体教职工团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报： 一、学校简介 1．学校概况 金沙县思源实验学校是贯彻落实贵州省委、省政府教育扶贫移民政策，由金沙县人民政府出资、香港言爱基金捐资新建的义务教育公办寄宿制学校。招收四至九年级学生，生源绝大部分为金沙县各个乡镇处于生态核心保护区的少数民族、贫困家庭子女。学校位于巍巍的偏宝山下，古老的偏岩河畔，东接古楼社区、南靠长江大道、西枕朗月煤机制造厂、北接326国道，是在原城关镇新水中学原址修建的，交通方便，环境优美。到目前为止，香港言爱基金会和县政府已共同投资6000多万元。是我县“十二五”期间，义务教育阶段在全县范围内占地面积最大、设施最齐全、设备最先进、师资最齐备、环境最优美学校，也是一所针对农村优秀的四至九年级贫困学生全封闭式管理的学校。 学校占地面积80亩，新建教学楼、办公楼、综合楼、男生宿舍、女生宿舍、食堂和教师周转房各一栋。教室全部实现“班班通”；设有生物实验室、物理实验室、化学实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、乒乓球室及展厅各一间；图书阅览室、微机室、多功能教室、会议室各2间；教师商务型办公室200平方米；塑胶篮球场、足球场、排球场及200米跑道一应俱全。 学校2013年8月26日正式开学，现配备教职员工60名，在44名专任教师中，有面向全市招聘的校长1名，面向全县中层干部招考的副校长3名，从各乡镇招考的优秀教师教师24人；从师范院校本科毕业的的大学生中招考的5名以及原新水中学教师的21人。学校教师队伍年轻化，学历标准化，全部教师学历达标率100%；其中有34名教师具有大学本科学历。 学校现有学生957人，四至九年级共开设18个班，其中小学部4个班，学生257人；中学部14个班，学生700人。 2．学校办学理念 学校以“让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性，充分发挥潜能”为办学目标，为学生终生幸福奠基；以“管理治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，促进教师、学生、学校的三个可持续发展。不断强化规范意识与创业意识，全力锻造金沙县思源实验学校优质教育品牌。认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，全力推进素质教育。 二、主要措施 （一）采取措施保障适龄儿童少年入学 1．坚持实施免试就近入学制度 我校义务教育阶段学校招生工作，按照划片、就近、免试入学的原则。确保辖区内义务教育阶段每个适龄儿童少年能入学。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。 2．关注困难学生入学问题，认真做好“两免一补”工作，关心留守儿，健全困难学生资助体系 （1）认真落实两免一补。校严格执行上级规定的收费项目和标准，建立健全“两免一补”和义务教育经费保障发放及监管机制。始终坚持勤俭节约、把每一分钱用在刀刃上的原则，用好、用活上拨的资金，坚持校务公开；加大对贫困学生的资助力度，让贫困学生“进得来、读得起、留得住”，不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学。 （2）关注困难群体。通过多种途径给贫穷的孤儿、残疾儿童和留守儿童等筹集资金,帮助他们度过难关，树立学习的信心，感受到思源学校这个“大家庭”的温暖。加强与社区的联系，通过专家讲座、家长学校、家长会、家长开放日等形式，对“留守儿童”的监护人进行科学育儿、科学监护的教育。以班队、少先队、共青团活动为载体，积极开展“四个一“活动：一是要求留守学生每个月给家长写一封信。二是建立一张留守儿童与父母的联系卡。三是规定每学期学校至少与外出打工的家长联系一次。四是每学期组织留守儿童参加一次公益活动。真正做到既关心爱护,又严格要求,培养他们的自尊心,自信心和进取心。为留守儿童的健康成长营造一个和谐的成长空间.学校设有“留守儿童之家”，开设有丰富多彩的活动。 3．加强学生学籍的管理。建立、健全学籍管理档案，各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定。 4．实行“三包”“三查”。校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。各级领导高度重视，确保“义务教育均衡发展”工作扎实有效。 （二）广开渠道，改善办学条件 为改