苏霍姆林斯基考试题及答案.docVIP

彭水县2010年暑假教师培训测试题 一、填空（25分，每空1分） 1.苏霍姆林斯基，原名瓦?阿?苏霍姆林斯基，是前苏联当代最有名望的教育家，他的 （相信孩子 、 尊重孩子， 用心灵去塑造心灵的思想） 是教育思想宝库中的瑰宝，他的教育实践鼓舞着千百万教师。苏霍姆林斯基说过 （没有也不可能有抽象） 的学生。 2.《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为（中小学教师）写的一本书，目的是为了切实地解决中小学的实际问题，切实提高（教育、教学）质量。 3.作者认为： “学生的知识不要成为最终目的，而要成为 （手段）” 4.我们在自己的实际工作中绐终把握住两套教学大纲：第一套教学大纲是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料；第二套教学大纲是指 （课外阅读和其他资料来源） 。 5.在思维课上进行着一种复杂的过程，这就是个性在创造性的思维中，在对待周围世界的现象的态度中，在解释和深刻理解这些现象中进行的（自我表现）的过程。思维课的教育意义，首先在于它能使知识得到经常不断的 （运用）。 6.苏霍姆林斯基认为课堂上要做两件事：第一是教给学生一定范围的知识 ；第二是（要使学生变得越来越聪明）。 7.苏霍姆林斯基认为： （阅读） 是对“学习困难”的学生进行智育的重要手段。 8.多年的经验使我们得出结论，可以把所有的教学方法归为两类：一类是（使学生初次感知知识和技能）的方法；另一类是（使知识得到进