铸高尚师德 建精品名校.docVIP

铸高尚师德 建精品名校 ——信阳市育才中学师德师风建设工作汇报 信阳市育才中学坐落在风景秀丽的平桥区育才路8号，是直属于信阳市教育局管理的一所公办中学，有教职工52人，专职教师46人，信阳市优秀社科专家1人，河南省文明教师2人，省学术技术带头人7人，省级教学标兵2人，高级教师16人，市级师德标兵2人，市级文明教师16人。这是在师德师风建设中，涌现出的一个优秀的教育团队。 我校师德师风建设工作不仅是学校领导班子的头等大事，作为一所市直中学的师德师风建设，也是市教育局领导关注的一项重点工作，教育局夏局长、邱局长、赵局长、郑局长每学期到我校检查指导工作，总是要询问学校师德师风建设的情况，并对我校师德师风建设工作做出重要指示。市教育局师训等科室对我校师德师风建设工作也给与了强有力的帮助和支持。 近年来，我校坚决贯彻落实市教育局关于在全市教育系统中开展进一步加强师德师风建设活动的有关文件和会议精神，结合本校实际，加强领导，精心组织，真抓实干，下大力气认真抓好我校师德师风建设活动，争创人民满意的学校，构筑群众赞赏的师德师风，现将有关活动开展情况汇报如下： 一、思想上高度重视，行动上提前着手，扎实开展师德师风建设活动 市教育局关于在全市教育系统中开展进一步加强师德师风建设活动的文件颁布后，我校随即开始筹备和安排师德师风建设活动的相关事宜，并把此项工作列为全校重点工作，在全体教工大会上进行了部署，先后开展了“贯彻师德规范、弘扬高尚师魂”、“我的师德观”等大讨论活动，并组织教师较为系统地学习了相关的政策法规，进一步完善了校内各项相关制度，组织教师签订了师德师风建设承诺书。在此基础上，结合我校实际，学校成立了以书记、校长李正田同志担任第一责任人的领导小组，并对小组成员作了明确分工，把师德师风建设列入学校工作的重要议程，对师德师风建设做出明确的规划，并出台了《信阳市育才中学师德师风建设活动五年规划（2010-2015年）》和年度活动计划，使我校师德师风建设目标明确，措施得力，落实到位。 二、广泛宣传，让师德师风建设活动深入人心 抓好师德建设是教育行业落实“三个代表”重要思想、“以德治国”方略的需要，是建立高素质教师队伍、全面推进素质教育、确保教育富民工程落到实处的需要。提高师德师风水准是教师胜任教育教学工作的前提，是实践“让爱充满校园，用心塑造完美”教育理念的基础。崇高的师德、优良的师风是尊重学生人性、弘扬学生个性和主体性，培养学生独立的、自主的、健全的人格的首要条件。 每一个新学期开学第一次教职工大会上，李校长讲话的第一项内容，就是强调每一位教职员工要树立高尚的师德，要把职业道德规范贯穿到工作的每一个环节。通过学习、宣传、发动，让我校每一个教育工作者都充分认识到了加强师德师风建设的重要性、艰巨性和紧迫性，形成了人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。在注重提高思想政治素质，确立新的教育观、人生观、质量观上下功夫，在牢固树立“以人为本，敬业奉献”的崇高师德， 倡导严谨治学、标新立异的优良师风上做文章。为了扎实开展师德师风建设活动，让广大教师知晓并积极参与，我校在校园网上开设了师德师风活动学习专栏，上传了全国优秀教师王生英等的先进事迹材料，以供教师学习。带领全体教师集体学习了《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于进一步加强师德师风建设的意见》等文件，同时还设立了师德师风建设活动征求意见箱，为师生、家长咨询倾诉、出谋献策、“一吐为快”架设“绿色通道”；校园网超越时空，为师生、家长了解学校管理、服务等方面的工作及充分发表意见和建议的提供了便捷方式……通过活动，让老师们进一步感受到了教师这一职业的社会责任——群众把子女送到学校，就是把家庭的美好希望寄托给了学校，教师有责任把学生教育好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进社会和谐，从而使老师们的师德在和谐的家校关系中得到升华。 三、抓好学习，立足实效，扎实开展活动 师德师风建设既要解决教师中存在的普遍问题，更要结合本校实际，分清主次，找准活动的切入点，这样才会取得事半功倍的效果。 1、严格按照《信阳市教育局印发〈关于进一步加强和改进师德师风建设的意见〉的通知》中的“五条禁令”和“十个不准”，实施职业警戒，规范教师从教行为。在招生、学籍管理、教辅材料征订和教育教学活动中，严格执行国家有关政策法规和上级要求，切实维护受教育子女家庭的切身利益，恪守教师职业道德，不折不扣兑现“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。与此同时从关爱教师的角度出发，通过定期召开教师、家长和学生座谈会，行风评议、个别访谈等形式，收集反馈信息，了解师德现状，及时谈话沟通戒勉，防范于未然，促使了良好师德的养成。学校党支部还建