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第2章 监理工程师 目录 从国际和国内工程监理经验来看,建设单位是否能选择好的并聘用合格的监理工程师(或监理单位)在很大程度上决定了工程建设的成败。 监理工程师的能力、完成工作所消耗的时间、公正客观的工作态度、管理能力、专业经验、技术力量以及协调能力等、能否提高水平监理服务的关键条件。工程建设监理是一种高智能的技术服务活动。其活动效果取决去监理队伍总量是否对监理业务的需要以及监理工程师的水平。 监理工程师是代表业主监控工程质量,是业主和承包商之间的桥梁。它不仅要求执业者懂得工程技术知识、成本核算,还需要其非常清楚建筑法规。 总监理工程师指由监理单位法定代表人书面授权,全面负责委托监理合同的履行,主持项目监理机构的监理工程师。此外,监理人员还包括专业监理工程师和监理员,但对于信息系统工程建设的全过程监理的质量,总监理工程师的作用至关重要。 1、监理工程师的概念和素质 概念:经过考试取得中华人民共和国监理工程师资格证书,并经过政府建设主管部门或其他相关单位注册,取得中华人民共和国注册执业证书和执业印章,从事相关监理和相关业务活动的专业人员。 成为监理工程师的三大条件: 1、参加考试获取《监理工程师资格证书》 2、参加工程建设监理工作的现职人员 3、经过政府审核,注册取得《监理工程师执业证书》 俗话说“物以稀为贵”。全国获国家注册监理工程师资格的共8万余人,扣除减员每年净增长不到2%。而在建工程保持在10余万个左右,更不要说其中有相当一部分人在设计院、大专院校、建设单位、政府部门工作,故现场实际约每3个工程才有1个注册监理工程师,即使全部当上总监也严重不足,不用说专业监理工程师了。况且一般监理企业中35-60岁的人员比例过低,有的不到3%,而这一部分人从年龄结构上看,尚属年富力强、精力充沛、经验丰富、知识面较广、技术成熟的群体。不少监理企业中60-70岁年龄段的人员比例不小,一般都是退休后发挥余热。这部分人员在现场主要是体力不适应,旁站不用说了,巡视也很难到位,精力够不上监理的要求, 另外这些人知识老化,思想僵化,也不肯学习,必然会被淘汰出局。再就是一大批才出校门的大专院校毕业生,以大专生为主(名牌大学、本科生以上的则很少问津监理企业),他们要培养成监理企业的中坚力量,尚需时日。所以监理人才在可以预见的将来仍是供不应求的,但在我国由于监理实际在监理过程中并不独立,监理人员的地位不高,大多数聘用单位往往有意无意的绕过监理企业或事事插手监理工作,直接削弱了监理的职能,使得被监理的项目质量不能达到设计和规范要求,越来越多的不合格项目应运而生,造成了监理行业和监理服务有名无实,若要从根本上解决这一矛盾需从法律法规的建立上强化。 监理人员:凡是取得监理岗位资质的人员。 监理员和监理工程师的区别在于就是是否有签字权 监理人员的分类(取得监理工程师之后的职称): 1、总监理工程师(总监)(工作三年) 2、总监理工程师代表(总监代表)(工作两年) 3、专业监理工程师(专监)(一年) 4、监理员(职位最低的一级,不需要工作年限,不需要考监理工程师证,毕业就可以去做监理) 总监理工程师和总监理工程师代表没有被聘用就只有监理工程师的称谓。 监理工程师的执业特点: (1)执业范围广泛(涉及的专业较多) (2)执业内容复杂(在各个阶段中起到的作用) (3)执业技能全面(要求监理人员是一个一专多能的复合型人才) (4)执业责任重大(工程上实行总监理工程责任制) 监理工程师内部与外部的工作关系: 工程建设中监理工程师和各方的关系 监理工程师的素质 为了适应监理工作岗位的需要,监理工程师应该比一般的工程师具有更好的素质。对这种高智能人才的素质的要求,主要体现在以下几个方面: 1、要求具有较高的学历和广泛的理论知识 2、要求丰富的工程建设实践经验 3、要有良好的品德和工作作风 4、要有健康的体魄和充沛的精力 在国外,监理工程师都具有大学学历,而且大都是具有硕士甚至是博士学位。 如美国的兰德公司,具有博士、硕士学位的人员占总人数的70%。德国的克鲁伯康采恩系统工程公司,在100余名咨询人员中,有50%以上人具有博士学位。 我国的有关法规规定,我国监理工程师应该具备大专学校毕业以上学历,包括有其他岗位转入监理行业的工程师、建筑师和经济师。这是保证监理工程设计队伍素质的重要基础,也是向国际化水平靠近所必须的。 工程建设中的实践经验主要包括以下几个方面 1、工程建设地址勘测实践经验 2、工程建设规划设计实践经验 3、工程建设设计实践经验 4、工程建设施工实践经验 5、工程建设设计管理实践经验 6、工程建设施工管理实践经验 7、工程建设构件、或配件加工、设备制造实践经验 8、工程建设经济管理
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