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- 2016-12-23 发布于河南
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英语试卷讲评中教,,,,目标的落实摘 要:英语试卷讲评课的效率高低对提高教,,,,质量和效率有着重要的影响。教师在试卷讲评中应尽可能落实语言技能、语言知识、情感态度、文化意识及,,,,习策略等五个方面的教,,,,目标。
关键词:初中英语;试卷讲评;教,,,,目标
中图分类号:g633.41 文献标识码:a 文章编号:1009-010x(2012)08-0037-02
在英语教,,,,中,组织测试、批改并进行试卷讲评是司空见惯的事情。然而很多教师把考试当作最终目标,只看重,,,,生的得分,不注重试卷讲评,试卷批改完毕直接拿着试卷走进课堂,把试卷从头到尾、平均用力、面面俱到讲解一遍。试卷讲评课缺少备课,缺少教,,,,目标的设置。笔者认为试卷讲评课的效率高低对提高教,,,,质量和效率有着重要的影响,教师在试卷讲评课中应尽可能落实语言技能、语言知识、情感态度、文化意识及,,,,习策略等五个方面的教,,,,目标。
一、落实知识和技能目标,夯实语言基本功
作为一个单元或一个阶段,,,,生,,,,习效果的检测,试卷通常覆盖很多知识点。如何在试卷讲评课中落实知识和技能目标,夯实,,,,生的语言基本功?
(一)帮助,,,,生建构融会贯通的知识网络
教师可以某一道题为引子,对相关知识点进行归纳和拓展,从一道题目拓展到一类问题,达到举一反三、触类旁通的,,,,习效果。如:在讲解试题the
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