2015年五升六冲刺班.docVIP

趣趣教育五升六暑期奥数培训教材 第1讲 一元一次方程 第2讲 盈亏问题与比较法 第3讲 速算与巧算 第4讲 用等量代换求面积 第5讲 和差、和倍、差倍 问题 第6讲 年 龄 问 题 第7讲 周 期 问 题 第8讲： 逻 辑 问 题 第一讲 一元一次方程 解方程步骤： 去分母：每一项乘以分母的最小公倍数 去括号:注意符号改变与否 移项：所有含X的项在方程一边，所有的数字在方程的另一边 合并同类项 化系数为1：除以系数,如8X=5，则X=5÷8, 去括号方法 A+(B+C)= A×(B×C)= A+(B-C)= A×(B÷C)= A-(B+C)= A÷(B×C)= A-(B-C)= A÷(B÷C)= A×(B+C)= (A+B)÷C= A×(B-C)= (A-B)÷C= 分数乘除法： 1、分子乘分子，分母乘分母，约分化为最简分数。 2、实际计算中先约分，再计算 3、除以一个数，等于乘以这个数的倒数（分子、分母颠倒的数） 方程练习题 1、1.3X+2.4×3=12.4 2、36-X=12+8 3、8X-5=4X+7 4、93.6-3X=1.9+7.1 5、2（X+9）=36 6、6(2X-7)=5(X+8)+9 7、7(3+X)=56 8、4(X-5)=100-80 9、5(3X+6)=7(X+3)+5 10、3.5X-1.2=2.7X+3 11、180-15X+20X=500 12、43-2(5+3X)=3+6(X-1) 13、7(3+X)-2(X+5)=81 14、5(3-2X)-12(5-2X)=11 15、3(Y-6X)-2(9-3Y)=18 16、2(10-0.5X)=1.5X+2 17、9X+2 – 3X-14 = 1 18、 X + X = 3 7 2 10 6 19、X+1 – X-2 = 4-X 3 6 4 21、X – 5-X = X+2 - 1 3 6 23、2X-1 – 3X+1 = 1 3 6 方程应用题 练习1 五年级有六个班，每班人数相等，从每班选16人参加少先队活动，剩下的同学相当于原来4个班的人数。原来每班多少人？ 五个同学有同样多的存款，若每人拿出16元捐给“希望工程”后，五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。原来每人存款多少? 老师把一批树苗平均分给四个小队栽，当每队栽了6棵时，发现剩下的树苗正好是原来每队分得的棵树。这批树苗一共多少棵？ 练习2 某车间按计划每天应加工50个零件，实际每天加工56个零件。这样，不仅提前3天完成原计划加工零件的任务，而且还多加工了120个零件。这个车间实际每天加工了多少个零件？ 汽车从甲地开往乙地，原计划每小时行40千米，实际每小时多行了10千米，这样比原计划提前2小时到达了乙地。甲乙两地相距多少千米？