《高考导航》2016届新课标数学（理）一轮复习讲义 第十章 第2讲 用样本估计总体[ 高考].docVIP

第2讲　用样本估计总体 统计图表 (1)频率分布表 含义：把反映总体频率分布的表格称为频率分布表． ②频率分布表的画法步骤： 第一步：求极差决定组数和组距组距＝； 第二步：分组通常对组内数值所在区间取左闭右开区间最后一组取闭区间； 第三步：登记频数计算频率列出频率分布表． (2)频率分布直方图：能够反映样本的频率分布规律的直方图． (3)频率分布折线图：将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连接起来就得 (4)总体密度曲线：如果将样本容量取得足够大分组的组距足够小则相应的频率折线图将趋于一条光滑曲线即总体密度曲线． (5)茎叶图的画法步骤 第一步：将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分； 第二步：将最小茎与最大茎之间的数按大小次序排成一列； 第三步：将各个数据的叶依次写在其茎的两侧． 样本的数字特征 (1)众数：一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数． (2)中位数：把n个数最中间位置的一个数据叫做这组数据的中位数． (3)平均数：把称为a这n个数的平均数． (4)标准差与方差：设一组数据x的平均数为则这组数据的标准差和方差分别是 ＝ ＝[(x－)＋(x－)＋…＋(x－)] [做一做] (2014·高考四川卷)在“世界读书日”前夕为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析．在这个问题中名居民的阅读时间的全体是 A．总体　　　　　　　个体 样本的容量 从总体中抽取的一个样本 解析：选调查的目的是“了解某地5 000名居民某天的阅读时间”所以“5 000名居民的阅读时间的全体”是调查的总体． (2015·辽宁省五校联考) 某商场在庆元宵促销活动中对元宵节9时至14时的销售额进行统计其频率分布直方图如图所示已知9时至10时的销售额为2.5万元则11时至12时的销售额为________万元． 解析：依题意注意到9时至10时与11时至12时相应的频率之比为0.10∶0.40＝1∶4因此11时至12时的销售额为2.5×4＝10(万元)． 答案：10 辨明两个易误点 (1)易忽视频率分布直方图中纵轴表示的应为 (2)在绘制茎叶图时易遗漏重复出现 2．众数、中位数和平均数的异同 众数 中位数 平均数 相同点 都是描述一组数据集中趋势的量 不同点 与这组数据中的部分数据有关出现在这些数据中 不一定在这些数据中出现．奇数个时在这组数据中出现；偶数个时为中间两数的平均值 不一定在这些数 3.标准差和方差的异同 相同点：标准差和方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小． 不同点：方差与原始数据的单位不同且平方后可能夸大了偏差程度标准差则不然． [做一做] (2015·唐山市第一次模拟)如图所示的茎叶图表示某柜台记录的一天销售额情况(单位：元)则销售额中的中位数是(　　) C．31.5 D．32 解析：选由茎叶图知销售额由低到高分别为10共11个故中位数为第6个即31. [学生用书～]) __频率分布(高频考点)______________ 频率分布直方图是高考的热点选择题、填空题、解答题都有可能出现．难度一般较小． 高考对频率分布直方图的考查主要有以下四个命题角度： (1)完善频率分布直方图； (2)利用频率分布直方图求样本容量； (3)求样本平均数、众数、中位数； (4)与概率结合考查某区间内的个体被选中的概率． 　(1)(2014·高考山东卷)为了研究某药品的疗效选取若干名志愿者进行临床试kPa)的分组区间为[12)，[13，14)，[14，15)，[15，16)，[16，17]，将其按从左到右的顺序分别编号为第一组第二组第五组如图是根据试验数据制成的频率分布直方图．已知第一组与第二组共有20人第三组中没有疗效的有6人则第三组中有疗效的人数为(　　) 　　　　　　　 C．12 D．18 (2)(2014·高考北京卷)从某校100名学生获得了他们一周课外阅读时间(单位：小时)的数据整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图： 组号 分组 频数 1 [0) 6 2 [2，4) 8 3 [4，6) 17 4 [6，8) 22 5 [8，10) 25 6 [10，12) 12 7 [12，14) 6 8 [14，16) 2 9 [16，18) 2 合计 100 从12小时的概率； 求频率分布直方图中的a的值； 假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组．(只需写出结论) [解析]　(1)志愿者的总人数为＝50所以第三组人数为50×0.36＝18有疗效的人数为18－6＝12. [答案]　 (2)解：①根据频数分布表名学生中课