【高考必备】浙江省宁波市镇海中学2016届高三上学期期始生物试卷（9月份）Word版含解析[精品原创].doc

2015-2016学年浙江省宁波市镇海中学高三（上）期始生物试卷（9月份） 　 一、选择题（41-45每题2分，1-40题每题1分，每题只有一个正确答案，共50分） 1．巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示．下列叙述错误的是（　　） A．该过程体现了质膜具有一定的流动性 B．细菌抗原在溶酶体中被降解成氨基酸，然后与巨噬细胞表面的MHC蛋白结合 C．图中巨噬细胞质膜上的特定结构能引起特定淋巴细胞的增殖分化 D．图中水解酶的合成场所是核糖体 2．稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等有害生物．经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值（如图所示）．下列叙述正确的是（　　） A．调查稻田中田螺的种群密度可采用标志重捕法 B．稻田中动物种类较少，不存在分层现象 C．图中曲线Ⅱ表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本 D．若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在B点时收益最大 3．下列有关细胞分裂和染色体的叙述正确的是（　　） A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变，染色体数目变异，但有丝分裂过程中不能发生染色体结构的变异 B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体 C．在减数分裂模型制作研究中，减数第一次分裂完成后，减数第二次分裂中的纺锤体应以减数第一次分裂的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直 D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不配对 4．如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．下列有关叙述正确的是（　　） A．当再次注入抗原x，抗体产生量的变化是曲线B．若第8天注射抗原Y，图中表示对抗原Y的抗体产生量的可能是曲线C B．根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射抗体 C．效应B细胞依靠受体识别后分泌抗体 D．机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的核苷酸序列不同 5．图是种群增长的坐标曲线，下列有关叙述错误的是（　　） A．图Ⅰ表示指数增长 B．图Ⅱ若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在a～b段老年人的数量比例较小．由于我国人口不断地老龄化，目前我国人口发展的基本情况处于c﹣d段 C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群增长需持续投放饲料等 D．图中曲线Ⅱ可以表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化” 6．质膜上有一些膜蛋白起着细胞标志物的作用，下列未体现这一功能的是（　　） A．醋酸杆菌质膜上有电子传递链蛋白质复合体 B．成熟B淋巴细胞膜表面有与抗原特异结合的受体分子 C．成熟T淋巴细胞膜上有抗原﹣MHC复合体受体 D．神经细胞膜上有与神经递质特异性结合的通道蛋白 7．如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是（　　） A．多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输 B．多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元 C．可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的剌激，以产生“快感” D．“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少 8．图中A、B、C表示的是物质，1、2、3表示的是过程，关于如图的叙述正确的是（　　） A．图中所有过程可发生在真核生物的任何细胞中 B．基因只存在于图中A物质上 C．并不是所有生物都含有B物质 D．T2噬菌体中可发生2过程 9．如图示生态系统能量流动图解（局部），其中W1表示生产者固定的太阳能总量，相关叙述正确的是（　　） A．初级消费者同化的总能量为（B2+C2+D2） B．该生态系统能量流动的总量为（B2+C2+D2） C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为 D．图中B1表示生产者用于自身生长、繁殖等 10．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，图是该过程某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（　　） A．a～b过程中细胞不可能发生基因重组 B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C．e～f过程中细胞内始终2个染色体组 D．g～h过程中有胞质分裂 11．下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（　　） A．抗体以胞吞的方式运输细胞外 B．氢离子通过扩散进入液泡内 C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入 D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 12．如图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔，有关解释正确的是（　　） A．一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减 C．若甲和乙中玉米的数量相同，能量传递效率为10%，且甲能养活10000人，则乙能养活500人 D．若土壤中含相同浓度的DDT