济宁市微山县八年级数学第二学期期末考试试卷（版） 新人教版.docVIP

山东省济宁市微山县2012-2013学年第二学期期末考试 八年级数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．（3分）分式有意义，则x的取值范围是（　　） 　 A． x＞3 B． x＜3 C． x≠3 D． x≠﹣3 考点： 分式有意义的条件． 分析： 分式有意义时，分母x+3≠0． 解答： 解：当分母x+3≠0，即x≠﹣3时，分式有意义． 故选D． 点评： 本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念： （1）分式无意义?分母为零； （2）分式有意义?分母不为零； （3）分式值为零?分子为零且分母不为零． 　 2．（3分）对于函数y=，若x=2时，y=﹣3，则这个函数的解析式是（　　） 　 A． y= B． y= C． y=﹣ D． y=﹣ 考点： 待定系数法求反比例函数解析式．. 分析： 设反比例函数的解析式y=，再根据题意求得k，即可求得反比例函数的解析式． 解答： 解：设反比例函数的解析式y=，把x=2时，y=﹣3，代入解析式y=，解得k=﹣6， 则反比例函数的解析式是y=， 故选C． 点评： 本题考查了待定系数法确定反比例函数的解析式，反比例函数中只有一个待定系数，因此只需知道经过的一个点的坐标或一对x、y的值． 　 3．（3分）（2012?湛江）某校羽毛球训练队共有8名队员，他们的年龄（单位：岁）分別为：12，13，13，14，12，13，15，13，则他们年龄的众数为（　　） 　 A． 12 B． 13 C． 14 D． 15 考点： 众数．. 分析： 由于众数是一组实际中出现次数最多的数据，由此可以确定这组数据的众数． 解答： 解：依题意得13在这组数据中出现四次，次数最多， 故他们年龄的众数为13． 故选B． 点评： 此题考查了众数的定义，注意众数是指一组数据中出现次数最多的数据，它反映了一组数据的多数水平，一组数据的众数可能不是唯一的． 　 4．（3分）（2012?黔南州）如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变为矩形，需要添加的条件是（　　） 　 A． AB=CD B． AD=BC C． AB=BC D． AC=BD 考点： 矩形的判定．. 专题： 压轴题． 分析： 四边形ABCD的对角线互相平分，则说明四边形是平行四边形，由矩形的判定定理知，只需添加条件是对角线相等． 解答： 解：因为四边形ABCD的对角线互相平分，则四边形ABCD为平行四边形，A、B两选项为平行四边形本身具有“对边相等”的性质，C选项添加后ABCD为菱形，运用排除法知D正确． 故选D． 点评： 考查了对四边形性质与判定的综合运用，特殊四边形之间的相互关系是考查重点． 　 5．（3分）（2010?长沙）下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长，不能构成直角三角形的是（　　） 　 A． 3、4、5 B． 6、8、10 C． 、2、 D． 5、12、13 考点： 勾股定理的逆定理．. 分析： 欲求证是否为直角三角形，这里给出三边的长，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可． 解答： 解：A、32+42=52，故是直角三角形，故不符合题意； B、62+82=102，故是直角三角形，故不符合题意； C、（）2+22≠（）2，故不是直角三角形，故符合题意； D、52+122=132，故是直角三角形，故不符合题意． 故选C． 点评： 本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可． 　 6．（3分）下列运算正确的是（　　） 　 A． （a﹣3）﹣2=a﹣5 B． = C． =﹣1 D． = 考点： 分式的基本性质；负整数指数幂．. 分析： 根据幂的乘方，底数不变指数相乘，分式的基本性质对各选项分析判断后利用排除法求解． 解答： 解：A、（a﹣3）﹣2=a﹣3×（﹣2）=a6，故本选项错误； B、=（c≠0），故本选项错误； C、==﹣1，故本选项正确； D、=错误，故本选项错误． 故选C． 点评： 本题考查了分式的基本性质，熟记性质是解题的关键，要注意分子分母同乘以或除以的数不等于0． 　 7．（3分）如图所示：数轴上点A所表示的数为a，则a的值是（　　） 　 A． +1 B． ﹣+1 C． ﹣1 D． 考点： 勾股定理；实数与数轴．. 分析： 先根据勾股定理求出三角形的斜边长，再根据两点间的距离公式即可求出A点的坐标． 解答： 解：图中的直角三角形的两直角边为1和2， ∴斜边长为：=， ∴﹣1到A的距离是，那么点A所表示的数为：﹣1． 故选C． 点评： 本题考查的是勾股定理及两点间的距离公式，解答此题时要注意，确定点A的符号后，点A所表